На сайте представлена ​​информация о профессиональном обучении без границ

Определи своё будущее сейчас!

Проект департамента образования и науки города Москвы​ «Профессиональное обучение без границ» (ПОБГ) предполагает освоение основных программ профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих за счет средств бюджета города Москвы в образовательных организациях, подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы.

Основные направления проекта

• Приобретение профессиональных компетенций школьниками
• Профессиональное обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья

Цели проекта

Расширение интереса к трудовому и профессиональному обучению в условиях структурных изменений на рынке труда, роста конкуренции, определяющих постоянную потребность экономики города Москвы в профессиональной мобильности молодежи

детей прошли обучение и получили свидетельство

Программы подготовки и запись на обучение

Описание направлений и запись на обучение

Школа-консультант

всё то, на основании чего мы работаем

Профессиональное обучение без границ

• Бесплатно
• Очный формат проведения занятий на площадках колледжа (несколько адресов на выбор на каждую специальность)
• 1-2 раза в неделю в зависимости от программы
• Обучение ведут высокопрофессиональные педагоги и мастера, которые не только обучат азам, но и станут настоящими наставниками и проводниками в мир профессий
• По факту успешной сдачи экзамена – выдача свидетельства о профессии с приложением

Программа доступна для:

• лиц, не достигших 18 лет и не имеющих основного общего или среднего общего образования, при условии обучения в 9-11 классе на момент завершения освоения программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих;
• лиц различного возраста с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющих основного общего или среднего общего образования.

Об обучении

Обучение проходит на базе колледжа в современных лабораториях и мастерских.
Все занятия проводят высококвалифицированные преподаватели и мастера колледжа.

Занятия проходят во второй половине дня в будни и по субботам по 3-4 академических часа с перерывами, 1-2 раза в неделю (частота занятий зависит от выбранной программы).

В результате обучения школьники одновременно с аттестатом об основном общем или среднем общем образовании приобретают возможность после сдачи квалификационного экзамена получить свидетельство о профессии рабочего, должности служащего с присвоением квалификации.

Для зачисления на программу проекта «Профессиональное обучение без границ» вам необходимо обратиться к куратору проекта в вашей образовательной организации и заявить о своем желании получить профессию на базе нашего Колледжа.

По вопросам сотрудничества

Если у Вас есть вопросы, Вы всегда можете обратиться к специалисту по связям с общественностью
Самарской Александре Александровне
+7 (964) 706-49-88

Освоение профессии одновременно с учебой в школе – великолепный способ сделать первые шаги по выстраиванию успешной карьеры. Такую возможность столичным школьникам предлагает проект «Профессиональное обучение без границ», который реализуется в Москве с 2015 года.

За это время несколько тысяч ребят прошли обучение в мастерских и лабораториях колледжей, сдали экзамены и получили свидетельства о профессии рабочего или служащего. Но как быть, если ты не сумел решить, на кого хочешь учиться, или вообще услышал об этом впервые?

6 октября 2018 года ребята, раскрыв секреты итальянской кухни, познакомятся с профессией повара, узнают, как работает фотограф, почувствуют себя настоящим официантом, накрыв стол к английскому завтраку, попробуют свои силы в автоделе, иллюстрировании текстов, парикмахерском искусстве и многом другом.

13 октября 2018 года участников Дней открытых дверей ждет знакомство с профессиями полицейского, педагога, агента банка; они узнают, какие бывают промышленные роботы, научатся собирать электрические схемы, попробуют себя в качестве водителя автомобиля и др.

20 октября 2018 года школьники смогут почувствовать себя настоящим визажистом, художником-иллюстратором, научатся собирать электрические схемы, узнают, как диагностировать двигатель и управлять коптером.

27 октября 2018 года ребята погрузятся в мир графического дизайна, узнают тонкости работы парикмахера, вожатого, слесаря, познакомятся с использованием информационных технологий в сфере образования, узнают, как создать флористическую композицию и чем занимается рабочий зеленого хозяйства.

31 октября 2018 года в ГБПОУ Колледж связи № 54 состоится семинар для педагогических работников образовательных организаций «Нормативное обеспечение реализации проекта «Профессиональное обучение без границ», который станет первым в цикле мероприятий, посвящённых проекту.

Участники семинара познакомятся с образовательными возможностями колледжа, попробуют выполнить некоторые практические задания, с которыми сталкиваются школьники во время обучения, а также познакомятся с нормативно-правовой базой, которую можно использовать при реализации проекта, узнают, как правильно рассчитать часы, внести данные в ЕСЗ и многое другое.

Приглашаем вас к участию!

Ответственный: Другина Марина Валерьевна, методист ГМЦ ДОгМ.

Телефон: +7 903 270-57-97.

Отв. за размещение информации: Шаврина Н. Е., методист ГМЦ ДОгМ.

Проект «Профессиональное обучение без границ» предполагает освоение основных программ профессионального обучения по профессиям рабочих, должностям служащих, финансируемым за счет средств бюджета города Москвы, в образовательных организациях, подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы.

Этот проект направлен на приобретение профессиональных компетенций школьниками. Одной из главных целей проекта является ранняя профессиональная социализация лиц до 18 лет и расширение интереса к трудовому и профессиональному обучению в условиях структурных изменений на рынке труда, роста конкуренции, определяющих постоянно растущую потребность экономики столицы в профессиональной мобильной молодежи.

Получив профессию в колледже, школьники станут более мобильными, независимыми, смогут быстрее социализироваться в современных социально-экономических условиях.

Основные задачи проекта:

• дать возможность школьникам сделать профессиональный выбор
• развить интерес к будущей специальности
• подготовить базу для более углубленного изучения интересующего направления на уровне среднего профессионального и (или) высшего образования

Полученные навыки по рабочей профессии, должности служащего позволят:

• на более выгодных условиях (в сравнении с претендентами без профессиональных навыков) устроиться на работу на каникулах
• успешно трудоустроиться после окончания школы (например, при поступлении на заочную форму обучения)
• полученные профессиональные навыки могут быть учтены ВУЗом при поступлении

По окончании полного курса обучения выдается Свидетельство о профессии рабочего, должности служащего установленного образца с присвоением разряда.

Программы профессионального обучения

Срок обучения: 8 мес.
Общее количество часов: 120
Количество часов в неделю: 4

Об образовательном проекте ЦКО и ДО с московскими колледжами

В рамках партнерских отношений с ведущими московскими колледжами ЦКО и ДО предлагает школьникам 9-11 классов участие в образовательном проекте с получением свидетельства о профессии с присвоением .

Обучаясь в ЦКО и ДО по направлениям Программирование, Веб-технологии, Системное администрирование и Компьютерный дизайн, школьники получают знания и навыки Junior-разработчика по стандартам WorldSkills. А параллельно в московских колледжах школьники могут пройти бесплатно сертификацию и получить IT-квалификацию, а также будут иметь возможность сдать Skill-тест (профессиональный зачёт) с получением сертификата.

Всё это повышает рейтинг школьника для успешного поступления в ВУЗ, а также позволяет школьнику реально начать трудовую деятельность в сфере IT!

Участие в образовательном проекте рассчитано на 1 год обучения с октября по май. Занятия проходят в учебных классах ЦКО и ДО.Подробнее о проекте и запись по телефонам ЦКО и ДО 8-499-653-80-20, 8-915-221-43-43.

Чем отличается обучение в ЦКО и ДО по программамполучения IT-квалификации от обучения в других учебных заведениях

В ЦКО и ДО многоуровневые программы с циклом обучения от 1 до 3-4-х уровней по основным IT-направлениям «Системное администрирование», «Web-технологии», «Программирование», «Компьютерный дизайн» позволяют школьникам получить профессиональные знания, ориентированные на стандарты WorldSkills. Поэтому старшеклассники, которые учатся на этих направлениях, могут без напряжения пройти сертификацию в колледже, а тот, кто прошёл весь цикл обучения, способен успешно сдать Skill-тест с получением сертификата.

В других же учебных заведениях часто программа подготовки для получения IT-квалификации представляет собой знакомство с основами работы на компьютере, офисными технологиями и получением начального представления об одном-двух IT-направлениях. Такие программы рассчитаны на один год. Получить за один год системные знания и профессиональные навыки в IT практически невозможно. Для сдачи же Skill-теста необходимы более глубокие и профессиональные знания.

Документы об окончанииПосле успешного окончания обучения школьник получает: свидетельство от колледжа с присвоением IT-квалификации с занесением в государственный реестр; свидетельство ЦКО и ДО с итоговой аттестацией, включая все освоенные IT-технологии. В случае успешной сдачи Skill-теста (профессионального зачета) школьник дополнительно получает сертификат.

Что даёт школьнику участие в образовательном проекте ЦКО и ДО с московскими колледжами

Участвуя в этом проекте, школьник становится подтверждённым специалистом в одном из IT-направлений! Это повышает рейтинг школьника для успешного поступления в ВУЗ — многие московские колледжи и ВУЗы дают за профессиональное обучение в школьные годы дополнительные баллы.

Полученные в ЦКО и ДО знания позволяют школьнику реально начать трудовую деятельность в сфере IT. А в будущем, при поиске перспективной работы, даже если ты новичок, но обладаешь глубокими знаниями, опытом работы в IT и предъявляя своё портфолио, включая школьные и студенческие годы, то хорошее трудоустройство гарантировано!

А если же школьник в результате выберет другую профессию, то в наш цифровой век полученные знания и навыки в IT, пригодятся ему всегда!

Колледж связи №54 предлагает пройти бесплатное обучения для учащихся 9, 10 и 11 классов по программе профессионального обучения с использованием ресурсов Колледжа по 14 направлениям подготовки

В начале своего развития, человечество освоило и внедрило в свою жизнь множество новшеств и полезных опытов. Однако, надо отдать должное, что изобретение колеса явилось значимым и принципиально важным изобретением. С его появлением жизнь человека приобрело совсем иное качество. Колесо изменялось конструктивно, качественно и меняя и жизнь людей. Однако само колесо не меняя своей идеальной формы дошло до наших дней, и наконец стало основой для изобретения такого привычного теперь автомобиля.

В современном мире человек овладевает разнообразными знаниями. Ритм жизни ускоряется с каждым годом. Благодаря цивилизационным процессам, автомобиль из роскоши постепенно превращается в средство передвижения. Человеку в нынешних условиях просто необходимо уметь управлять автомобилем, который со временем становится его помощником в решении бытовых и производственных задач. С помощью четырёхколёсного друга не проблема преодолеть любые расстояния на просторах нашей огромной страны.

В процессе обучающиеся изучат такие предметы как:

• «Основы законодательства в сфере дорожного движения»;
• «Психофизиологические основы деятельности водителя»;
• «Основы управления транспортными средствами»;
• «Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии»;
• «Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории «В» как объектов управления»;
• «Основы управления транспортными средствами категории «В»;
• «Вождение транспортных средств категории «В» (с механической трансмиссией / с автоматической трансмиссией)»;
• «Организация и выполнение грузовых перевозок автомобильным транспортом»;
• «Организация и выполнение пассажирских перевозок автомобильным транспортом».

• Собственный автопарк;
• Обучаем с нуля;
• Теоретические занятия с использованием интерактивного оборудования;
• Практические занятия на автомобиле на учебной площадке.

Срок обучения 6 месяцев (94 часа) — внутренний квалификационный экзамен.

Срок обучения 8-9 месяцев (190 часов) — квалификационный экзамен (с элементами демонстрационного экзамена по стандартам Worldskills).

Слесарь по ремонту автомобилей это рабочий, который выполняет работы по обработке, сборке и починке металлических изделий, деталей автомобильной техники, техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств, проведению контроля технического состояния автомобиля.

В зависимости от разряда слесарь по ремонту автомобилей может выполнять простые или более сложные работы:

• Разборка, ремонт, сборка разных узлов автомобилей;
• Рубка зубилом, резка ножовкой, опиливание, зачистка заусенцев, промывка, прогонка резьбы, сверление отверстий по кондуктору в автомобиле, очистка от грязи, мойка после разборки и смазка деталей;
• Снятие и установка осветительной арматуры;
• Разделка, сращивание, изоляция и пайка проводов;
• Выполнение крепежных работ;
• Разборка дизельных и специальных грузовых автомобилей, и автобусов;
• Проверка правильности сборки;
• Оформление приемо-сдаточной документации.

Срок обучения 8-9 месяцев (144 часов) — квалификационный экзамен (с элементами демонстрационного экзамена по стандартам Worldskills).

Школьник получит начальные знания по определению возможных маршрутов, расчёту ставки и сроков доставки на основе полученных данных в отведенное время, стоимости перевозки на основе имеющихся данных, разработки оптимальных схемы прохождения груза от пункта отправления до пункта назначения в короткие сроки и при оптимальных затратах, основным типам и параметрам (грузоподъемность, грузовместимость, габаритные размеры грузового отсека) подвижного состава различных видов транспорта, используемых в перевозках, нормам и нормативам операций по погрузке или выгрузке груза, правилам исчисления оплаты и сборов на различных видах транспорта, работе на персональном компьютере с применением необходимых программ, включая офисные приложения, на факсимильной и копировальной оргтехнике.

Курс включает в себя:

• Планирование перевозки грузов в цепи поставок с расчетом оптимального маршрута;
• Подготовка и ведение документации при осуществлении перевозки грузов в цепи поставок.

Школьник получит начальные знания по эксплуатационно-технической документации беспилотных авиационных систем и их элементов, чертежей и схем. Сможет оценивать техническое состояние элементов беспилотных авиационных систем. Осуществлять подготовку и настройку элементов беспилотных авиационных систем. Выполнять техническое обслуживание элементов беспилотной авиационной системы в соответствиис эксплуатационной документацией. Проводить работы при хранении беспилотных авиационных систем, установленные в эксплуатационной документации. Проводить предполетную подготовку. Осуществлять пилотирование.

• Подготовку к полетам беспилотных авиационных систем, включающихв себя одно или несколько беспилотных воздушных судов с максимальной взлетной массой 30 килограммов и менее;
• Выполнение полетов одним или несколькими беспилотными воздушными судами с максимальной взлетной массой 30 килограммов и менее;
• Техническое обслуживание беспилотных авиационных систем, включающих в себя одно или несколько беспилотных воздушных судов с максимальной взлетной массой 30 килограммов и менее.

Оператор ЭВМ — это уверенный пользователь ПК, умеющий работать в разныхоперационных системах, обрабатывать и записывать данные на любые цифровыеносители, работать с офисным пакетом, работать и настраивать периферийныеустройства. Но в рамках программы «Профессиональное обучение без границ» мы научим вас не только быть уверенным пользователем, но и разжиреть ваши знания в таких областях как:

• основы веб программирования (html и css);
• работа с графикой (растровой и векторной);
• основы устройства компьютера;
• основы починки компьютера;
• устройство сетей доступа и их прокладка и настройка.

Срок обучения 6 месяцев (96 часов) — внутренний квалификационный экзамен.

Цифровой куратор – это «консультант» в области развития цифровых компетенций, просвещение в вопросах применения цифровых технологий и онлайн-сервисов в различных сферах жизни, содействие развитию цифровых компетенций различных групп населения.

По итогу обучающиеся будут:

• владеть навыками проведение информационно-просветительских мероприятий, направленных на развитие цифровой грамотности граждан;
• владеть навыками предоставление консультационных услуг по вопросам применения информационно-коммуникационных технологий;
• осуществлять консультационное сопровождение развития цифровой грамотности граждан с использованием информационных и образовательных ресурсов;
• осуществлять организационно-методическое обеспечение деятельности по предоставлению консультационных услуг в области развития цифровой грамотности;
• владеть навыками логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
• владеть навыками и методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации;
• проводить групповые и массовые мероприятия информационно просветительского характера;
• осуществлять планирование комплекса информационно-просветительских мероприятий, направленных на развитие цифровой грамотности различных групп граждан и на продвижение услуг консультирования;
• осуществлять консультационную поддержку выбора образовательной и (или) просветительской программы с учетом интересов, потребностей и уровня развития цифровой грамотности гражданина;
• владеть навыками ознакомления гражданина с информационными ресурсами, направленными на развитие цифровой грамотности;
• формировать и вести базы образовательных, просветительских программ и информационных ресурсов для формирования индивидуальной траектории развития цифровой грамотности гражданина;
• верифицировать и оценивать качество и достаточность информации об образовательных и просветительских программах, направленных на развитие цифровой грамотности различных групп населения, организациях, их реализующих, запрашивать дополнительную информацию;
• владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;
• работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

Школьник получит начальные знания по шифрованию данных установке, настройке, испытаниям и техническому обслуживанию технических средств защиты информации от утечки за счет побочных электромагнитных излучений и наводок.

• Установку, настройку, испытания и техническое обслуживание технических средств защиты информации от утечки за счет побочных электромагнитных излучений и наводок;
• Шифрование данных.

Кабельщик-спайщик — это работник сферы радиовещания и телекоммуникаций. В его обязанности входит не только пайка проводов, но и поддержание оборудования в работоспособном состоянии.

• Осмотр, текущий и капитальный ремонт кабельных сооружений;
• Поддержание работы междугородных кабельных трасс;
• Монтаж и наладка работы новых трасс;
• Установка распределительных щитов и кабельных ящиков;
• Устранение повреждений на кабельных трассах.

В различных отраслях промышленности используется специальные машины и механизмы для создания заготовок, различных вариантов воздействия на материалы, транспортировки и других технологических процессов. К ним можно отнести пресс, станки, к примеру. А вместе они называются технологическим оборудованием. При этом квалифицированные специалисты необходимы не только для управления этими приборами, но и для подготовки их к работе. Подобный перечень обязанностей относится к наладчику технологического оборудования.

Наладчик технологического оборудования – это рабочий, имеющий необходимый уровень образования для того, чтобы работать с промышленной техникой: проводить осмотры и ремонтные работы, настраивать рабочие режимы, вносить необходимые изменения и корректировки, а при необходимости – проводить инструктажи для сотрудников по особенностям использования оборудования.

В начале смены наладчику необходимо проверить оборудование предварительно в выключенном состоянии, если неисправности не были обнаружены, провести запуск. Далее стоит проверять уровни заполняемых жидкостей: масла, охлаждающего средства, исправность электрических систем. При возникновении необходимости наладчик может взаимодействовать со службами, которые задействованы при пусконаладочных работах.

На базе нашего Колледжа реализован образовательный проект «Технический образовательный центр Samsung» – результат плодотворного партнерского сотрудничества компании Samsung Electronics, глобального лидера в области электроники, и Департамента образования и науки города Москвы. Цель проекта «Технический образовательный центр Samsung» (ТОЦ) — дать возможность широкому кругу студентов и специалистов детально изучить технологии использования и поддержки современной электронной техники.

Занятия в проекта проекта «Профессиональное обучение без границ» проводят специалисты ТОЦ Samsung.

Радиоэлектроника в современности – важнейшая отрасль народного хозяйства. И при этом для создания любого, даже самого простого электронного прибора требуются весьма специфические навыки.

Несмотря на неважное состояние радиоэлектронной промышленности в России, специалисты по сборке аппаратуры всегда востребованы на рынке труда.Монтажник занимается сборкой и комплектованием компонентов РЭА или монтажом нескольких устройств в единую систему. Он отвечает за надежность электрических соединений при создании радиоэлектронных приборов.

Монтажник РЭА соединяет между собой провода, разъёмы, катушки индуктивности, резисторы и конденсаторы, печатные платы, внешние панели и т.д., создавая таким образом узлы и блоки будущих приборов. На следующем этапе объединяет эти блоки в работоспособный аппарат и устанавливает его в корпус. На больших производствах с конвейерным производством монтажник отвечает за свой конкретный этап работы. На малых предприятиях, например, в фирмах, собирающих компьютеры под заказ, его обязанности намного шире: там он отвечает за сборку аппарата целиком, соединяя меж собой готовые узлы и модули, и следит за тем, чтобы необходимые узлы и детали всегда были в наличии.

Оператор связи ведет прием, обработку, отправку и выдачу корреспонденции, прием и выдачу денег по переводам, прием и обработку заказов на междугородние телефонные разговоры; ведет учет и хранение денег и других ценностей; контролирует поступление переводов; выдает почтальонам корреспонденцию и контролирует ее доставку.

Область профессиональной деятельности оператора связи: оказание услуг почтовой связи.

Основные функции оператора связи по видам деятельности:

• Прием, сортировка, вручение и контроль почтовых отправлений, оформление почтовых операций;
• Реализация знаков почтовой оплаты, товаров народного потребления, подписки периодических изданий;
• Прием и выдача почтовых переводов, оформление страховых полисов по обязательному и добровольным видам страхования;
• Оказание услуг на пунктах коллективного доступа в Интернет;
• Учет, хранение и выдача денег и других ценностей.

Все мы знаем, что в профессиональной сфере по всему миру есть что-то общее, например медиков по всему миру объединяет знание латыни, программистов – знание языков программирования, музыкантов – нотный стан, а машиностроителей, электриков, инженеров, строителей гражданских и государственных объектов – умение читать чертежи, и не только читать, но и создавать их!

Курс «Чертежник» в рамках программы «Профессиональное обучение без границ (ОБГ)», подготовит вас к изучению в ВУЗах и СУЗах таких дисциплин как:

• «Инженерная графика»;
• «Начертательная геометрия»;
• «Машиностроительное черчение»

Мы рассмотрим основы черчения т.е. общие правила для выполнения технической документации, изучим основные источники требований к оформлению чертежей, спецификаций и схем.

Черчение развивает пространственное мышление, отличительной особенность которого является то, что его единицей измерения служит образ, который заключает в себе специфические характеристики пространства: размер, форма, взаимоотношения между его частями, местонахождение в пространстве и т.п.

Электромонтажник по освещению и осветительным сетям это рабочий в сфере эксплуатации и ремонта оборудования жилищно-коммунального хозяйства, который занимается обеспечением исправной работы освещения и осветительных сетей зданий.

В процессе обучающиеся получат 2-ой разряд, в который входит:

• Установка и заделка деталей крепления для осветительных проводок (винты, шурупы, ролики);
• Установка скоб, крюков, конструкций;
• Снятие верхнего джутового покрова кабеля вручную;
• Изготовление мелких деталей крепления и прокладок, не требующих точных размеров;
• Окрашивание шин заземления и кабелей;
• Укрытие кабеля в траншеях и каналах;
• Пробивка гнезд, отверстий и борозд по готовой разметке вручную.

Электромонтер охранно-пожарной сигнализации — это рабочий, который выполняет работы по установке, наладке и сервису контрольно-приемных приборов и датчиков.

В зависимости от разряда электромонтер охранно-пожарной сигнализации может выполнять простые или более сложные работы:

• Наклейка датчиков, сверление отверстий в деревянных и бетонных стенах, пробивка сквозняков и штробление борозд в стенах и дверях, установка распределительных коробок, рытье траншей, прокладка проводов и кабелей при оборудовании объектов сигнализаций;
• Проверка работоспособности ультразвуковых, емкостных и фотолучевых приборов и устройств;
• Определение типа, количества и взаимного расположения преобразователей ультразвуковых приборов, выравнивание чувствительности емкостных и ультразвуковых приборов и устройств в помещениях с различной влажностью и различного объема;
• Проверка работоспособности систем.

Created by potrace 1.15, written by Peter Selinger 2001-2017

Запишитесь на обучение прямо сейчас!

Отправляя форму, вы соглашаетесь на обработку персональных данных, защищенных политикой конфиденциальности и обрабатываемых для выполнения вашей заявки.

1. Информация о заявителе
родитель или законный представитель

Отчество (при наличии)

2. Информация о ребёнке

Адрес регистрации (по паспорту/временная регистрация)

Email (не обязательно)

Документ, удостоверяющий личность

Кем выдан, код подразделения

Наименование учебного заведения (школы), где сейчас учится

3. Выбор направления подготовки
на кого будет учиться

Выберите подходящее для Вас направление подготовки

По какому адресу бы хотели обучаться?

По каким дням Вам было бы удобно заниматься?

Время начала занятий

ПОСТУПЛЕНИЕ

Запись на обучение по проекту осуществляется по адресу:

Хибинский проезд, д. 10, каб. 110п (отдел дополнительного образования и профессионального обучения школьников).

График работы: пн.-пт. 9.00 – 17.30, обеденный перерыв 13.00 – 13.30. Сб., вс. – выходной.

Менеджер проекта – Сахарова Светлана Анатольевна

Телефон: +7 (977) 916-82-70, 8 (499) 182-40-40, доб. 151

Гришина Наталия Юрьевна,

Телефон: 8 (499) 182-40-40, 8 (952) 421-82-62

Список документов для поступления:

• Заявление о приеме от родителя (законного представителя);
• Копия паспорта (c регистрацией) обучающегося;
• Копия свидетельства о регистрации по месту пребывания обучающегося (для иногородних);
• Копия СНИЛС обучающегося;
• Медицинская справка (от терапевта об отсутствии противопоказаний для обучения по выбранной профессии);
• Справка из школы (об обучении).