Правительство Российской Федерации утвердило долгосрочную программу содействия занятости молодежи на период до 2030 года (Постановление от 14 декабря 2121)

обучение самым востребованным профессиям

Цель обучения это сохранение занятости, трудоустройство или открытие самозанятости, ИП

Каждый курс на 70% состоит из практики

Обучениепо краткосрочным программам

Преподаватели -практикующие эксперты

Помощь и поддержка после обучения

Получите образование совершенно бесплатно

«Содействие занятости» — это федеральный проект, цель которого помочь гражданам повысить квалификацию и востребованность на рынке труда, сменить профессиюили открыть свое дело в качестве ИП или самозанятого.

Обучение востребованным профессиям

Дорожная карта мер господдержки

Выберите одноиз востребованных направлений

1. Оставьте заявку в форме 2. Дождитесь звонка от нашего менеджера с пошаговой инструкцией по выполнению действий.

Поторопитесь принять участие: количество мест становится меньше.

Ознакомьтесь с Постановлениями Правительства РФ о реализации проекта

Проект реализуется при поддержке

Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации

Министерства науки и высшего образования Российской Федерации

Или повысить квалификацию. Выбор за вами

Обучение по самым актуальным профессиям на рынке труда:от тренера до SMM-специалиста

Для большинства программ обучения нужен лишь доступв Интернет

Лекции и семинары проводят преподаватели ведущих вузов и образовательных организаций России

После обучения вы получите удостоверение или диплом установленного образца

Карьерная консультация, помощь с оформлением резюме и его передача компаниям-партнерам проекта

Выберите подходящуюкатегорию участника

Получите новую профессию или повысьте квалификацию

Категории, выделенные , предназначены для лиц до 35 лет включительно

Граждане в возрасте 50 лет и старше, граждане предпенсионного возраста

Я мама ребенка до 7 лет и ищуработу

Я мама в отпуске по уходу за ребенком до 3х лет

Безработный, состоящий в ЦЗН на учёте

*Граждане, не имеющие среднего профессионального и высшего образования

*Я ищу работу уже4 месяца с даты завершения обучения

Я могу потерять работу из-за ликвидации организации или сокращения

*Я прошел военную службу и ищу работу более 4 месяцев

*Для граждан в возрасте до 35 лет

Постановление Правительства РФ от 2 сентября 2022 года № 1545

— лица, получившие удостоверение беженца или свидетельства о предоставлении временного убежища, прибывшие в РФ с территории Украины, ЛНР и ДНР.

Основное требования к участникам: гражданство Российской Федерации

Ваши карьерныеперспективы после обучения

После обучения вы оформляете и подтверждаете занятость в одном из 3 форматов: трудоустройство по ТК, оформление самозанятости, регистрация своего дела (ИП или ООО). Если вам нужна помощь с трудоустройством или оформлением занятости,в процессе обучения вы можете обратиться в наш Центр карьеры.

Для тех, кто не может найти работу или хочет ее сменить.

• Получите рекомендации по составлению резюме
• Найдите работодателя самостоятельно или среди компаний-партнеров проекта
• Выйдите на стабильный доход

Для тех, кто давно хотел начать работать на себя.

• Станьте самозанятым
• Монетизируйте полученные навыки и увеличьте доход
• Узнайте, как находить клиентов и эффективно продавать свои услуги

Открыть свое дело. ИП, ООО — любая форма юрлица

• Начните свое дело
• Научитесь составлять качественный бизнес-план
• Узнайте, как успешно вести и развивать свой бизнес

5 шагов к вашемукарьерному развитию

Подтвердите заявку на портале Работа в России

Трудоустройтесь или начните самостоятельную профессиональную деятельность

Вы сможете получать обратную связьот преподавателейи студентов в чате платформы или по видеозвонку

Все учебные материалы, лекции и презентации доступны в любое время

Обучение проходит в офлайн или онлайн формате в зависимости от выбранной программы

Более 75% наших выпускников начали свое дело и успешно трудоустроились

Станьте дипломированным специалистом

Мы обучаем по государственной лицензии и выдаем документы установленного образца

После прохождения обучения, в зависимости от выбранной программы, вы получите диплом о профессиональной переподготовке или удостоверение о повышении квалификации в Университете профессионального образования. Документ станет подтверждением прохождения обучения и повысит вашу востребованность на рынке труда как специалиста.

• Куприянова Юлия Сергеевна
• Сафина Надежда ВладимировнаКомпетенция: «Английский язык»

Часто задаваемые вопросы?

Сделайте свой выбор в пользу бесплатного образования и получите документ установленного образца, который сделает вас более конкурентоспособным на рынке труда

ЗАПИШИТЕСЬ В ПЕРВЫЙ ПОТОКо старте занятий мы сообщим дополнительно

Совет №1. Учеба только начинается.

Часто говорят «забудьте все, чему вас учили в институте». Так вот эта фраза несколько неточная. Скорее всего, очень малая часть учебных предметов реально пригодиться в практической работе. Фактически ваша учеба еще только начинается. По крайней мере в первые несколько лет работы, приготовьтесь в спешном порядке осваивать довольно большие объемы технологических и методологических знаний. Чем больше вам придется освоить за это время — тем правильнее будут у вас представления об ИТ и тем больше ваша ценность, как ИТ-специалиста в будущем.

Совет №2. Выберите себе карьеру.

Первая работа после окончания учебного заведения значит очень много, особенно если до этого опыта работы по специальности не было. Фактически вы сейчас выбираете свою карьеру на много лет вперед:
Пойдете в помощники системного администратора — станете CIO.
Ассистентом менеджера по продажам — дорастете до коммерческого директора.
Выберите карьеру программиста — через несколько лет вас ждут в офисах Microsoft, Google и других отраслевых гигантов.
И т.д. в ИТ очень много специализаций, которые абсолютно не соответствуют тому, что написано в дипломе. Попытайтесь понять, чем вы хотите заниматься, и только потом ищите вакансию. Может быть ИТ — вообще не ваш путь?

Совет №3. Вы еще не профессионал.

Будьте адекватными. Наличие диплома, с точки зрения работодателя, абсолютно не является подтверждением профессионализма. К сожалению, с каждым годом работодатели все более скептически относятся даже к дипломам самых престижных профильных вузов. Максимум того, что ценится — способность быстро осваивать новое. Кстати, большим плюсом может стать получение какого-либо профессионального сертификата начального уровня. Например, для получения сертификата Microsoft Certified Professional требуется сдать всего 1 экзамен (правда он несколько сложнее типичного вузовского). Приготовьтесь к тому, что в ближайший год вас точно не будут воспринимать, как профессионала. Попытайтесь понять, почему подобное отношение коллег вполне обоснованно и постарайтесь, как можно быстрее подтянуть свои навыки и знания до минимально необходимого уровня. Идеальные для вас вакансии содержат слова: помощник, ассистент, младший и т.п.

Совет №4. Не гонитесь за зарплатой.

Если родители помогали вам во время учебы в ВУЗе, ничего страшного, если они немного поддержат вас и в следующем году. Если вы можете найти первую работу с большой зарплатой, то у вас (или у родителей) есть хорошие социальные связи или вы обладаете действительно уникальными талантами. Очень часто молодые специалисты отправляют свои резюме на вакансии с большой начальной ставкой, на которых требуется определенный опыт работы. Потом они рассказывают, что нигде не берут без опыта работы. Выбирайте вакансии подходящие вам по навыкам или чуть-чуть их превышающими. В последнем случае соглашайтесь (или даже сами предлагайте) на зарплату меньшую, чем в вакансии. Очень неплохим стартом может послужить программа интернатуры в крупных компаниях. (Интернам в большинстве случаев вообще не платят зарплату, а за некоторые интернатуры даже просят доплатить).

Совет №5. Резюме.

Составление резюме — отличное упражнение. Вы можете реально оценить свои навыки. Не стоит записывать в резюме все прослушанные за время учебы курсы, огромный список продуктов, операционных систем и языков программирования. Только то, с чем вы реально работали и то, что вы на самом деле более-менее знаете. Можете указать в резюме тему диплома или разного рода студенческих работ и разработок, если они советуют той вакансии, на которую вы претендуете. Участие и особенно победы в конкурсах и олимпиадах также могут стать вашим плюсом. Вот только не стоит ожидать, что вам сразу же позвонит Алена Владимирская.

Совет №6. Социальные сети.

Уберите из своих аккаунтов в социальных сетях порочащую вас информацию — фотки со студенческих пьянок, ксенофобские и радикальные высказывания, излишне резкую критику всех окружающий и т.п. Добавьте немного позитивного отношения к жизни, сделайте вид, что вы интересуетесь отраслевыми новостями и профессиональными сообществами. Кстати, в таких профессиональных сообществах, как Смартсорсинг, действительно пишут много полезного и интересного. Не стоит удалять аккаунты — сложно себе представить ИТ-шника у которого нет профилей в социальных сетях — это в итоге вам же пойдет в минус. Так что, срочно где-нибудь регистрируйтесь.

Совет №7. Сайты вакансий.

Резюме вам нужно только для одной единственной цели — заполнить анкеты на сайтах вакансий и начать предлагать свою кандидатуру во все подходящие компании. Не зарывайтесь. Не претендуйте на высокие позиции. Составьте текст сопроводительного письма, в котором вы объясняете, почему хотите работать в этой компании и на этой должности. Изменяйте сопроводительное письмо, а если потребуется и резюме под каждую вакансию. Внимательно читайте вакансии и попробуйте привести свое резюме в соответствии с их требованиями.

Совет №8. Компания мечты.

Не стоит ограничиваться имеющимися вакансиями. Составьте список ваших компаний мечты и отправьте свое сопроводительное письмо и резюме в них. Можно на старые вакансии, можно поискать на сайтах компаний и в социальных сетях прямые адреса кадровых служб. На начальных позициях очень большая текучка во всех компаниях, так что вполне возможно, что вам улыбнется удача.

Совет №9. Приготовьтесь говорить с людьми.

Почитайте статьи про собеседования и типичные вопросы на них. Приготовьте свои ответы — возможно, что они вам и не понадобятся, но уверенности придадут. Рассматривайте каждое собеседование, как тренировку.

Совет №10. Готовьтесь много и напряженно вджобывать.

Найти работу — довольно простая задача. Намного сложнее будет каждый день работать на этой работе по 8, а когда и по 12 часов. Работать придется много, и далеко не всегда вам за работу будут ставить «хорошие» оценки. Чаще всего ваши усилия не будут замечать, сделанная вами работа будет казаться никому не нужной. Начальство будет вас ругать за то, что вы не сделали и присваивать себе ваши достижения. Коллеги будут подсиживать, и сваливать на вас свою работу. Но в принципе постепенно все наладится. В ИТ-компаниях, в большинстве случаев, работают отличные люди.

Совет №11. Как не стать жертвой «работодателей»-мошенников?

Как ни печально, но в интернете встречается немало мошеннических предложений работы — увы, не все «работодатели» имеют благие намерения и честно ищут исполнителей на понятные задачи. Какие формы обмана бывают и как обезопасить себя от потерь и разочарований от такого трудоустройства — разбираем в этой статье.

Совет №12. Как найти работу во время учебы или сразу после вуза?

Мысли о будущей работе тревожат многих студентов. Они думают, что из-за отсутствия опыта им придется соглашаться на низовые вакансии, «тянуть лямку» на неинтересной низкооплачиваемой работе. Или, напротив, они считают, что их soft skills настолько высоки, что можно сразу претендовать на ответственную должность.
Разберём в этой статье.

Совет №13. Как найти первую работу: полезные советы для тех, кто хочет сразу и много!

Молодые соискатели мечтают найти интересную и хорошо оплачиваемую работу. Такую, чтобы на ней хотелось работать, расти как личность и профессионал, чувствовать себя на своем месте.

Разберём в этой статье.

Совет №14. Риск или шанс: менять ли работу в условиях нестабильной экономики?

Совет №15. Умная борьба: зачем соискателю знать своих конкурентов?

Совет №16. Успешное резюме: 10 (не)очевидных моментов

Совет №17. Пора подзарядиться: что такое эмоциональное выгорание и как с ним бороться

Совет №18. Удалёнка: найти и не сдаваться

Совет №19. Оплата сверхурочных: что нужно знать сотруднику

Совет №20. Резюме «на миллион»: превращаем обязанности в достижения

Резюме — это как сватовство в мире HR. Одной встречи достаточно, чтобы понять: брать жениха в зятья или нет. Вот и рекрутер с первых же строчек складывает впечатление о вас как потенциальном сотруднике и решает, выгодны ли вы работодателю. Хотите узнать, как лёгким движением руки превратить обычное резюме в «золотое»? Рассказываем! Продолжение в этой статье.

1. Утвердить прилагаемую Долгосрочную программу содействия занятости молодежи на период до 2030 года (далее — Программа).

2. Федеральным органам исполнительной власти, органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации и организациям, участвующим в реализации мероприятий Программы, обеспечить ее выполнение с представлением в Минтруд России отчета о ходе реализации мероприятий Программы ежегодно, до 10 марта года, следующего за отчетным периодом.

3. Финансовое обеспечение мероприятий Программы осуществляется федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и организациями, являющимися исполнителями и соисполнителями Программы в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных им в бюджете соответствующего уровня на соответствующий финансовый год.

4. Минтруду России осуществлять контроль за реализацией мероприятий Программы с представлением доклада в Правительство Российской Федерации ежегодно, до 31 марта года, следующего за отчетным периодом.

5. Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации разработать и утвердить региональные долгосрочные программы содействия занятости молодежи на период до 2030 года.

6. Минтруду России утвердить до 31 марта 2022 г. показатели реализации Программы по субъектам Российской Федерации.

УТВЕРЖДЕНАраспоряжением ПравительстваРоссийской Федерацииот 14 декабря 2021 г. N 3581-р

Долгосрочная программасодействия занятости молодежи на период до 2030 года

Молодежь представляет собой социально-демографическую группу от 14 до 35 лет, выделяемую на основе возрастных особенностей, социального положения и характеризующуюся специфическими интересами и ценностями.

Содействие занятости молодежи в Российской Федерации реализуется на основе:

системы доступной профессиональной ориентации, гарантированного общего и профессионального образования и профессиональной подготовки, направленных на приобретение востребованных навыков;

создания достойных рабочих мест для молодежи и временных рабочих мест для приобретения практического опыта;

реализации комплекса мер по содействию трудоустройству молодежи, развитию молодежного предпринимательства и самозанятости;

совершенствования государственной политики в сфере труда, защищающей права молодых людей;

совершенствования мотивации работодателей по трудоустройству молодежи.

Долгосрочная программа содействия занятости молодежи до 2030 года (далее — Программа) разработана во исполнение подпункта «а» пункта 2 перечня поручений Президента Российской Федерации по итогам Петербургского международного экономического форума от 26 июня 2021 г. N Пр-1096.

Положение молодежи на рынке труда

Уровень занятости молодежи в возрасте 15 — 29 лет ниже среднероссийского уровня занятости населения и характеризуется в последние годы тенденцией к снижению, особенно в возрастной группе 15 — 24 года. В 2017 — 2020 годах уровень занятости молодежи в возрасте 15 — 29 лет снизился с 54 процентов до 49,8 процента, а в группе 15 — 24 года с 29,6 до 26,7 процента, что более чем в 2 раза ниже среднероссийского значения — 58,4 процента в 2020 году.

При этом наиболее высок уровень занятости в возрастных группах 30 — 34 года и 25 — 29 лет (в 2017 — 2020 годах он более чем в 1,44 и 1,41 раза соответственно превышал среднероссийский уровень занятости населения). За счет этого уровень занятости в целом в возрастной группе 15 — 34 лет выше среднероссийского уровня занятости населения. Низкие показатели уровня занятости молодежи в возрасте 15 — 24 лет объясняются прежде всего высоким уровнем вовлеченности молодежи этого возраста в обучение по программам общего, среднего профессионального и высшего образования (школьники и студенты очной формы обучения относятся к лицам, не входящим в состав рабочей силы). При этом значительную часть рабочей силы в молодежном сегменте составляют лица в возрасте 25 — 34 лет. В 2020 году снижение уровня занятости затронуло и эти возрастные группы (минимальные уровни — 4,8 процента в возрастной группе 15 — 19 лет и 48 процентов в возрастной группе 20 — 24 года).

Анализ отраслевой структуры занятости населения, сложившейся за 2017 — 2020 годы, показывает, что молодежь в возрасте 15 — 29 лет преобладает в таких видах экономической деятельности, как деятельность в области информации и связи (29,1 процента всех занятых в этом виде деятельности), деятельность гостиниц и предприятий общественного питания (27,8 процента), деятельность финансовая и страховая (26,7 процента), торговля оптовая и розничная, ремонт автотранспортных средств и мотоциклов (23,6 процента), государственное управление и обеспечение военной безопасности, социальное обеспечение (22,7 процента).

В молодежном сегменте рабочей силы доминируют занятые в оптовой и розничной торговле, ремонте автотранспортных средств и мотоциклов (19,9 процента всех занятых в возрасте 15 — 29 лет), обрабатывающих производствах (12,7 процента), государственном управлении и обеспечении военной безопасности, социальном обеспечении (8,6 процента).

В 2017 — 2020 годах наблюдалась тенденция снижения доли молодежи среди занятых в неформальном секторе (23,5 процента в 2017 году, 21 процент — в 2019 году и 19,7 процента — в 2020 году). Численность занятых в неформальном секторе среди молодежи сократилась по всем возрастным группам — 15 — 19 лет на 31 тыс. человек, или на 16,7 процента, и 20 — 29 лет на 556 тыс. человек, или на 17,5 процента.

Уровень безработицы молодежи в возрасте 15 — 24 года почти в 3 раза выше среднероссийского уровня безработицы населения, в то время как в возрастной группе 15 — 34 лет он превышает среднероссийский уровень безработицы менее чем в 1,5 раза. В 2020 году уровень безработицы среди молодежи достиг 8,6 процента, а в возрастной группе 15 — 24 года — 17,3 процента по отношению к среднероссийскому уровню 5,8 процента.

Традиционно наиболее высокий уровень безработицы был характерен для молодежной группы 15 — 19 лет. Если до 2019 года он непрерывно снижался (с 28,4 процента — в 2017 году до 24,7 процента — в 2019 году), то в 2020 году увеличился до 27,2 процента. Заметно вырос и уровень безработицы среди молодежи в возрасте 20 — 24 лет (с 14,4 до 16,2 процента). Распространение новой коронавирусной инфекции повлияло на уровень безработицы и возрастных группах 25 -29 лет (рост с 5,6 до 7,4 процента), 30 — 34 года (рост с 4,4 процента до 6 процентов).

В 2021 году на фоне реализации активных мер государственной поддержки наметилось снижение масштабов безработицы населения, однако уровень безработицы в группе молодежи 15 — 19 лет продолжил расти и составил 27,5 процента, в возрастных группах 25 — 29 лет и 30 — 34 года сохраняется пока выше значений указанного показателя 2019 года.

К основным проблемам трудоустройства молодежи можно отнести:

ограниченное количество возможностей для совмещения молодыми людьми обучения и работы, что обусловливает сравнительно невысокий уровень молодежной занятости в возрастной группе 20 — 24 года;

относительно высокий по экспертным оценкам уровень вовлеченности молодежи в возрасте от 15 до 24 лет в отношения в сфере труда без надлежащего оформления;

отсутствие баланса между спросом и предложением в молодежном сегменте рынка труда;

несоответствие количества резюме молодых соискателей и количества вакансий для первого рабочего места;

наличие среди молодежи категории незанятых лиц, не имеющих профессионального образования или подготовки;

низкая конкурентоспособность молодежи в сегменте квалифицированного труда;

отсутствие опыта работы у части молодежи при выходе на рынок труда;

неудовлетворенность качеством рабочей силы молодежи со стороны работодателей;

несформированность профессиональных ориентаций для построения профессиональной и трудовой карьеры.

Изменения на рынке труда, вызванные распространением новой коронавирусной инфекции, осложняют положение молодых людей на рынке труда, так как молодежь чаще людей старшего возраста находится в условиях временной и неполной занятости, а значит, чаще сталкивается с высоким риском потери работы и заработка.

Решение проблем в сфере занятости молодежи в период распространения новой коронавирусной инфекции возможно через формирование новой молодежной повестки и выделение приоритетных направлений поддержки молодежи, в том числе в сфере получения качественного доступного образования и первого трудоустройства после завершения обучения, поддержки занятости социально уязвимых групп среди молодежи и содействия трудовой мобильности молодежи.

III. Основные цели и задачи Программы

Целью Программы является создание условий для реализации профессионального, трудового и предпринимательского потенциала молодежи в условиях трансформационных процессов на рынке труда.

Основными задачами Программы являются:

формирование карьерных стратегий молодежи в соответствии с личностно-профессиональными способностями и потребностью рынка труда. Мероприятия в рамках этой задачи нацелены в первую очередь на развитие профессиональной ориентационной работы с молодежью за счет развития публичных и аналитических сервисов на единой цифровой платформе в сфере занятости и трудовых отношений «Работа в России» (далее — портал «Работа в России»), посвященных различным аспектам рынка труда, развитию промышленного туризма с целью ознакомления с профессиями и предприятиями и обеспечения межведомственной координации органами службы занятости профориентационных мероприятий в субъектах Российской Федерации;

обеспечение соответствия получаемого образования молодыми людьми профессионально-квалификационным требованиям работодателей. В рамках этой задачи в первую очередь предусматривается совершенствование системы формирования и распределения контрольных цифр приема в образовательные организации с целью их приближения к потребностям рынка труда, системы организации и прохождения производственной практики за счет цифровизации процессов ее прохождения между работодателем, студентом и образовательной организацией на портале «Работа в России». Кроме того, предусматривается создание условий для освоения учащимися профессиональных образовательных организаций предпринимательских компетенций и организации практического обучения на базе индивидуальных предпринимателей;

создание условий для профессионального развития молодых людей через совмещение получения образования и трудовой (предпринимательской) деятельности. В рамках этой задачи будут подготовлены предложения по расширению возможностей совмещения получения образования и трудовой (предпринимательской) деятельности, а также по пересмотру профессионально-квалификационных требований в целях более раннего выхода на рынок труда молодежи. Кроме того, запланированы мероприятия, направленные на развитие и поддержку предпринимательской инициативы молодежи, в частности проект «Страна мастеров», который будет давать возможность персонального сопровождения молодежи в предпринимательстве;

создание дополнительных механизмов снижения рисков незанятости молодежи. В рамках решения этой задачи предполагается реализовывать мероприятия по профессиональному обучению различных категорий молодежи, субсидированию трудоустройства, в том числе лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Также предусматриваются мероприятия по совершенствованию деятельности центров карьеры (содействия трудоустройству выпускников) образовательных организаций, содействие в переезде молодых граждан из трудоизбыточных регионов в трудодефицитные.

Кроме того, запланированы пилотная апробация комплексного подхода по карьерному сопровождению молодежи, а также обеспечение адресного сопровождения отдельных категорий молодежи в целях трудоустройства (занятости) органами службы занятости.

В приоритетном порядке мероприятия Программы будут направлены на содействие занятости обучающихся и выпускников, чьи направления подготовки (специальности) будут находиться в зоне рисков, связанных с незанятостью.

Этапы реализации Программы

Программа разработана на период до 2030 года.

Первый этап реализации Программы запланирован на 2022 — 2024 годы, в рамках которого предусматривается:

развитие отдельных подсистем портала «Работа в России» в целях совершенствования профессиональной ориентационной работы с молодежью путем формирования публичных и аналитических сведений о состоянии рынка труда и прогнозах его развития;

подготовка предложений по совершенствованию законодательства Российской Федерации в целях расширения возможности для занятости молодежи;

реализация мероприятий, направленных на развитие предпринимательской инициативы молодежи;

совершенствование порядка формирования и распределения контрольных цифр приема по образовательным программам среднего профессионального образования и высшего образования и другие мероприятия.

Второй этап реализации Программы запланирован на 2025 — 2030 годы.

Мероприятия второго этапа предполагается реализовать с учетом анализа и оценки эффективности реализации мероприятий первого этапа.

Управление реализацией Программы

Контроль за ходом реализации Программы и общая координация реализации Программы осуществляется Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации с участием федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, участвующих в реализации мероприятий Программы.

План мероприятий по реализации Программы приведен в приложении N 1.

Целевые показатели реализации Программы приведены в приложении N 2.

Ожидаемые результаты

Реализация Программы позволит достичь следующих результатов:

повышение вовлеченности молодежи в занятость;

снижение уровня безработицы среди молодежи;

повышение уровня трудоустройства выпускников образовательных организаций;

снижение рисков незанятости молодежи из социально уязвимых групп населения.

Приложение N 1к Долгосрочной программе содействиязанятости молодежи на период до 2030 года

План мероприятийпо реализации Долгосрочной программы содействия занятости молодежи на период до 2030 года

В графе «Срок реализации» указывается дата внесения проекта в Правительство Российской Федерации.

Приложение N 2к Долгосрочной программе содействиязанятости молодежи на период до 2030 года

Целевые показателиреализации Долгосрочной программы содействия занятости молодежи на период до 2030 года

Методики расчета показателей будут утверждены отдельно по согласованию с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти.

Доля трудоустроенных выпускников профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования в общей численности выпускников данных образовательных организаций, по данным подсистемы единой цифровой платформы в сфере занятости и трудовых отношений «Работа в России».

Данные по итогам выборочного обследования рабочей силы.

Доля несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет, временно трудоустроенных в свободное от учебы время органами службы занятости населения, в общей численности несовершеннолетних граждан этого возраста.

Целью Долгосрочной программы содействия занятости молодежи на период до 2030 г. является создание условий для реализации профессионального, трудового и предпринимательского потенциала молодежи в условиях трансформационных процессов на рынке труда.

Помимо прочего предполагается создать подсистему анализа стоимости квалификаций «Биржа навыков», предусмотреть возможность прохождения практической подготовки у ИП, уточнить профессионально-квалификационные требования в части уровня образования, необходимого для ведения трудовой деятельности по отдельным профессиям, усовершенствовать порядок формирования и распределения контрольных цифр приема по программам среднего профессионального и высшего образования.