Основные методологические приемы
Видение образов причин, тонко-чувственное восприятие потоков энергии, формовых полей и пространственно-временных скруток.
Познание Причинности задает необходимый уровень отображения и исследования явлений Жизни:
В Школе Причинности разработана программа обучения, которая обеспечивает передачу знаний, приобретение навыков, основных приёмов работы и контроль усвоенных знаний и наработанного мастерства.
Мы рекомендуем начать чтение с книги «Новые ключи к здоровью» В. П. Гоч, М. С. Черноокий. В книге доступным языком и на простых примерах объясняются человеку духовные корни его здоровья. Введение в Теорию Причинности как науку о здоровье.
Также для начального ознакомления и изучения основ Причинности подходят книги В. П. Гоч, «Путь за Тантру», В. П. Гоч, С. В. Белов «Теория Причинности». Отличие двух последних книг от «Работы в Причине. Первая ступень» в том, что в них тема Причинности рассматривается более широко, выходя за рамки первой ступени. В третье издание «Теории причинности» вошли новые темы, проявившиеся в исследованиях и практике работы в последнее время.
Чтение — это процесс взаимодействия читателя с текстом книги, с сутью, которые своим творческим потенциалом раскрывает в книге автор. Уровень взаимодействия задаётся автором и определяется уровнем восприятия читателя. Меняется читатель, расширяется его сознание и, соответственно, меняется уровень восприятия текста, который раскрывается аспектами, не проявленными во взаимодействии раньше.
Теория Причинности: По ступеням обучения
Теория Причинности: Для начинающих
Теория Причинности: Для подготовленных людей
Сборники и материалы по теории Причинности
Развитие, познание, психология
Умные книге о Мироздании
Веды и Ведические знания
Причинно — СКАЗательная литература
Дети, родители, развитие
Основы Русского языкознания
Книги Николая Левашова и Светланы Левашовой
Книги на английском языке (in English)
Для личного пользования вы можете заказать книги, аудио и видео материалы с сайта www.zimerka.ru
Автор статьи: Психолог, Онлайн-консультант
От автора: знакомство с методом
Новым шагом познания Духовного Мира явилось создание Теории Причинности, на основе которой впервые разработана научная методика восстановления и гармонизации духовного, энергетического и физического тел человека работой в Причине (Гоч В. П., 1992).
При разработке использовались физико-математические, психологические, психофизические и педагогические методы, что представляет интерес для философии, физики, математики, биологии, медицины, психологии, валеологии и экологии. Целью работы было изучение механизма записи причин явлений и событий, механизма разворачивания причинно-следственных связей (ПСС) и формирования следствия, а также оценки влияния характера причины на жизнь человека.
Метод Гоча работы в Причине – методика, включающая исследование динамики поля человека (биологического объекта, вещи, пространства), выход к причине явления или события и работу по разрядке негативных причин изменением их образного содержания или характера ПСС.
Работа в Причине производится осознанным и целенаправленным воздействием на ту причину, которая проявилась любым неблагоприятным следствием: негативным событием или болезнью. Способ воздействия на причину – изменение образа причины на позитивный. Руки при работе в Причине контролируют состояние ПСС и проверяют результат работы.
Тело Причин не имеет дефектов, если его потоки энергии из любой точки поля вокруг человека поднимаются вверх над головой и свободно опускаются по передней стороне тела к ногам, пройдя через три узких прохода, называемых в даосской традиции заставами. Потоки энергии можно ощущать рукой или рамкой, но за ними стоят определенные силы, поэтому прежде, чем что-то трогать, нужно знать ориентиры возможных ощущений и образов.
Такие ориентиры даются в ходе обучения Методике. Поиск причины проводится на основе механизма памяти и связан с инсайтом – внутренним озарением. Работа с причинными образами переводит мышление человека на другие формы логики парадоксальную и творческую, развивает высшую форму отображения действительности – отображение голограмм и четвертого измерения Пространства. В этой форме отображения задействован весь мозг человека, чем активируются творческие способности.
Разработаны приемы и алгоритмы, позволяющие выйти из бесконечной цепи причинения на конкретную причину явления и изменять ее образное содержание посредством формирования эталонного матрично-топологического образа, что оптимизирует естественное спинорное поле, устраняет искажения геометрии физического вакуума, чем и вызываются благоприятные изменения следствия.
При работе в Причине не применяются: гипноз, измененные состояния сознания, реберфинг, магия. Метод Гоч®а работы в Причине основан на знании Законов духовного Мира и предназначен для облегчения и гармонизации жизненного пути человека и понимания им всего происходящего. Метод позволяет менять качество взаимодействий, чтобы перейти на самый оптимальный и благоприятный уровень проявления кармы, чтобы потом, пробудив свой дух, человек ушел от ее неизбежности.
Отработка причинного образа на любом уровне причинности позволяет либо ослабить неблагоприятное следствие, либо полностью снять его проявление. Работа в Причине уже означает выход человека за пределы воздействия кармы, его мысль становится видением и животворящей силой. Сам Метод Гоч®а работы в Причине является технологией познания, взаимодействия и преобразования Реальности.
Применение Метода возможно во всех сферах жизнедеятельности человека и проявления жизни, ибо наш Мир в своей основе – причинно-следственный. Выделены следующие способы работы в Причине и с причинами: силовая, медитационно-образная, с ситуацией, в матрицах, информационная, энергетическая.
Результатом работы в Причине является перевод взаимодействий человека в более тонкие вибрации путем освобождения его от нечистых влияний; перестройка и очищение физического тела работой сознания; перевод кармических обстоятельств в более тонкие проявления. Карму устранить нельзя, ибо человек является результатом всех взаимодействий (Лама Говинда), но карму можно облегчить, что и является целью разработанного метода.
Школа Причинности: 1) философское течение, основанное на познании причинных аспектов Тотальности; 2) философское учение о Тотальности и Методология Причинности, которые используют официально зарегистрированные Центры изучения Причинности.
Лауреат национальных Премий:
Лауреат Международных Премий:
Школа Причинности зародилась в 1991—1992 годах на основе лекций в Севастополе, Сочи и в Москве, изданных в издательстве «Ылым» АН Туркменской ССР книгой «Путь за Тантру. Философия Высшего Творчества. Причина и Карма — А.; 1992».
Основной вид деятельности: Научные исследования и разработки в области естественных и общественных наук. Школа Причинности создаёт новое знание, основанное на изучении Мироздания как Тотальности, которое актуализирует качественный переход всего сущего посредством методологии преображения. Разработана Неклассическая тотальная наука (НТН), в которой преображение научного мировоззрения на основаниях Тотальности создаёт необходимые условия и формирует Путь перехода человечества в Новое Бытие, где Тотальность – атрибут всеобщности, самосохраняющаяся тождественность, развёртывающаяся в Едином.
Школа Причинности осуществляет проявление и становление Со-Знания и Со-Бытия на основе Методологии Со-Творчества. В научных Центрах, в которых изучается Теория Причинности, исследуются всеобщие свойства Пространства и Времени и разрабатываются новые технологии. Школа объединила людей стремлением к Со-Творчеству и осознанием себя на Пути в нашем удивительном Мире.
В Центрах проводятся разнообразные по тематике семинары: по причинной психологии, педагогике творчества, освоению внутреннего безмолвия и изучению Рунного Языка, практические занятия для Мастеров по совершенствованию владения Методом Гоча® работы в Причине. На основе познания Теории Причинности в Центрах проводится научно-исследовательская работа в различных областях знания, и разрабатываются новые технологии: Единые, рунные, оздоровления, экологической и транспортной безопасности, безопасности жизнедеятельности, технологии гармонии.
Результаты научных исследований причинных аспектов знания, деятельности и действительности докладываются на ежегодных Международных научно-практических конференциях, публикуются в сборниках трудов Школы, представляются на Международных выставках.
С 2000 г. в Школе Причинности под научным руководством д.б.н., д.т.н., д.н.соврем.языкознания, проф. В.П. Гоча защищены 39 докторских и 57 кандидатских диссертаций.
Научные направления и количество защищённых диссертаций, 17 февраля 2022 г.
Разработана программа ступенчатого обучения, обеспечивающая передачу знаний, приобретение навыков, усвоение основных приемов работы и контроль усвоенных знаний и наработанного мастерства. Выделено 7 ступеней обучения: каждая последующая задает необходимый уровень познания, исследования и отображения явлений Жизни.
На начальных ступенях идет освоение принципов работы в Причине, изучение и исследований свойств локального пространства-времени и Пустоты. Обретаются навыки полевой и матричной работы. Способен решать самые трудные задачи при необходимой настройке и ответственности.
Мастер освоил работу в Причине и способен гармонизировать и совершенствовать свою жизнь и жизнь других. Умеет взаимодействовать с Силами, идет по Пути духовного развития. Подходит к точке самотрансценденции — высшей цели всего живого.
Голографическая печать на лицевой стороне Пропуска Мастера, утверждающая уровень Мастера работы в Причине, ставится после прохождения обучения на семинаре Эль++.
ЭльМастер полностью освоил Методологию работы в Духовном Мире и умеет быть, двигаться и жить в нём.
Количество ЭльМастеров в Школе = 1096
Центр проводит групповые занятия и индивидуальные консультации.
Особенностью услуг, предоставляемых центром является то, что специалисты центра работают по методике В. П. Гоча работа в Причине. Мы являемся представителями Школы причинно-следственных связей. www.valeology.com
Работа специалиста строится на следующих принципах:
Почему так происходит?
Причина записана во времени (во временном континууме), а следствие этой причины проявляется в пространстве (в мире физическом). В соответствии с новыми научными знаниями — время формирует пространство, — то разрядив причину (изменив голографический образ на норму), пространство будет раскрываться по новому для человека (следствие изменяется).
Что делает специалист, работая по Методу?
Он изменяет/трансформирует образ негативной причины (разряжает его), и по принципу причинно-следственной связи, на физическом плане исчезает негативное следствие, жизнь человека меняется.
Что нужно сделать самому человек?
Осознать чем и как он наработал причину, взять ответственость за свои действия и мысли, изменить образ мысли, быть готовым на новые внутренние движения. Учиться познавать законы Бытия и гармонизировать свой внутренний мир.
Индивидуальная работа специалиста с человеком включает в себя два основных момента:
— помощь в осознавании проблемы (подняться над ситуацией и увидеть полную картину происходящего)
—
непосредственно работа специалиста по Методике на причинном плане Бытия через систему матриц.
Пожалуйста предварительно ознакомьтесь с вышеизложенной информацией о методе, применяемом в работе с клиентами.
Включает в себя использование методов традиционной психологии, работу с проблемной ситуацией, где клиент есть активный участник всего процесса и от его желания менять и изменяться зависит и результат.
Роль психолога в этом процессе – помочь клиенту подняться над ситуацией, увидеть и осознать причину события или состояния в целом.
Включает в себя:
— выход на причинный план, где записываются причины и возникает причинно-следственная связь, отработку и преобразование негативной причины
— работу по восстановлению энергетических полей человека, включая энергетическую работу с позвоночником и физическим телом человека
Работа с негативными причинами, порождающими сложности на физическом плане проходит без личного контакта с клиентом. Работа специалиста в причине снимает напряжение ситуации для человека и приводит к изменению состояния человека. Но следует помнить, что человек должен осознать какими своими действиями, мыслями решениями он создал данные негативные причины. Без понимания и осознавания причин, человек будет нарабатывать их снова.
Работа специалиста включает в себя восстановление энергетических и тонких полей человека (метод работы в Причине) и работу с физическим телом и энергетическим полем человека через использование мудр. Подробнее о Методе (145КВ, PDF)
Работа специалиста включает в себя 2 этапа:
— восстановление полей человека по методу Гоча работы в Причине;
— настройка энергетических центров проводится посредством графических рисунков в стиле мандал, специально разработанных для этого. Мандалы раскладываются по телу человека. Продолжительность настройки от 5 минут и до ощущения полноты состояния внутреннего умиротворения.
Воздействие и работа мандал (150КВ, PDF)
Включает в себя индивидуальную консультацию, восстановление полей организатора дела и отработку дела/бизнеса по методике Гоча работа в Причине.
Работа с пространством помещения. Определение негативных для проживания зон в доме через причинный план и их отработка, преобразование.
Рекомендуются для дома, бизнеса и производства. Создают зоны высокой положительной энергетики за счет эффекта собственной формы и принципа работы аккумулятора Райха. Запатентованы, сертифицированы, эффективность доказана на практике.
Energy Concentration Device, Brochure (English version);
на русском читайте http://www.vselishchev.ru/
Теория Причинности. Методика В. П. Гоча
Читайте больше о Теории Причинности на странице: статьи, книги, ссылки
Преобразование причин возможно только на Духовном плане Бытия и в духовном теле человека. Метод Гоча работы в Причине (в дальнейшем — Метод), предложенный нами, состоит в исследовании динамики энергетических процессов в поле человека, любого живого существа или неодушевленного предмета: исследование характера причинно-следственной связи (ПСС) и образов причины, механизма их развития и проявления в следствии, способов разрядки негативных причин и устранения низших ПСС, нарушающих жизнедеятельность организма. Исследование тела причин осуществляется определением потоков энергии в поле объекта руками с помощью тонкочувственного восприятия (ТЧВ) и, после их анализа, производится работа в Причине — осознанное и целенаправленное воздействие на ту причину, которая проявилась любым неблагоприятным следствием: негативным событием или болезнью. Способ воздействия на причину — изменение ее образного содержания созданием позитивных образов развития процесса. Нами разработаны приемы и алгоритмы, позволяющие выйти из бесконечной цепи причинения на конкретную причину явления и изменять ее образное содержание посредством формирования эталонного матрично-топологического образа, что устраняет искажения геометрии физического Вакуума, оптимизирует естественное поле объекта, чем и вызываются благоприятные изменения следствия. Поиск причины проводится на основе механизма памяти и связан с инсайдом — внутренним озарением. Мы не применяем гипноз, измененные состояния сознания и магию.
Метод основан на знании Законов Духовного Мира и предназначен для облегчения жизненного пути человека и понимания им всего происходящего. Мы учим менять качество взаимодействий, чтобы перейти на другой, более благоприятный уровень причинности, и уйти от жесткой предопределенности кармы. Результатом работы в Причине является перевод взаимодействий человека, любого живого существа, объекта в более тонкие вибрации путем освобождения его от нечистых влияний, перестройка и очищение физического тела работой сознания. » Материальные тела не имеют собственной сущности, но являются неразрывно связанными со своим окружением, и их свойства могут восприниматься только в терминах их воздействий с окружающим миром».
Голографический образ — форма записи информации причин и матрица, притягивающая и конденсирующая соответствующие содержанию образа информацию, энергию и силы. Искажение образа воспринимаемой Реальности рождает силы низшего порядка. Отсутствие познания уже есть искажение человеком своего образа.
Силы низшего порядка, называемые в традиции нечистыми, — полевые образования, способные к деятельности в энергетических и информационных планах Бытия, не несущие в себе Божественного подобия. Образы и названия нечистых силовых образований следуют из народной традиции и запечатлены в ментальном теле как ментальные клише. Они — суть иллюзия для духовного человека, но для человека существующего — суровая реальность. Причина их появления — кривое зеркало человеческого сознания, которое обезображивает и искажает явление — при этом человек дает свою силу искаженному образу: сон разума рождает чудовищ. Вытесняемые человеком они уходят в его иррациональный мир или погружаются в коллективное бессознательное, но в обоих случаях знают дорогу к человеку и могут вызываться интересом и образами нечистого характера. Внедряясь в поле живых существ, нечистые силы поглощают их жизненную энергию для своего развития.
Под полем человека, которое в литературе называется биополем, мы понимаем совокупность всех тонких информационных и энергетических тел. Тело причин человека не имеет дефектов, если его потоки энергии из любой точки поля поднимаются вверх над головой, а затем свободно опускаются по передней части тела к ногам, пройдя три узких внутренних прохода, называемых в даосской традиции «заставами», образуя яйцеобразную ауру.
Разработана программа ступенчатого обучения, обеспечивающая передачу знаний, приобретение навыков, усвоение основных приемов работы и контроль усвоенных знаний и наработанного мастерства. Выделено 7 ступеней обучения: каждая последующая требует полного освоения предыдущей и является выходом в другой, более тонкий план Причинности. Уровни Причинности так же, как и квантовые уровни Вселенной, определяются устойчивыми резонансными состояниями в них причинноформирующих факторов, к которым мы относим силы, энергию, информацию и их взаимодействия.
Способность работать в Причине и решать духовные задачи определяется освоением более высокого уровня Причинности. Под освоением мы понимаем соответствующие уровню знания и умение, а также и умение жить в соответствии со своими знаниями. Работающий в Причине не сможет выйти на причину, которая энергетически будет для него более высокого уровня. В то же время причина более высокого порядка не выйдет на человека вследствие того, что находятся они на разных энергетических уровнях, а Природа, кроме того, оберегает свои глаза и руки.
Работа на каком-либо плане Причинности определяется присущей этому плану системой матриц и общей силовой работой, которая включает в себя:
1. Определение и трансформация сил низшего порядка напрямую или через управляющие матрицы.
2. Работа по системе матриц, присущим уровню Причинности.
3. Работа и настройка тонких энергетических и информационных тел человека.
4. Работа с телом причин: определение и устранение смещения поля; определение мест входа избыточной энергии или ее откачки и устранение их причин.
5. Энерготерапия позвоночника.
6. Обследование пространства обитания и работы человека по плану или на месте и устранение геопатогенных зон.
Особенностью работы в Причине является прямое видение наработанных человеком нечистых силовых образований и непосредственное взаимодействие с ними; безопасность работы обеспечивается знанием их характера и разработанными приемами устранения нечистых влияний — изменением характера ПСС, очищением жизненного пространства человека или трансформацией нечистых силовых образований с возвращением их творческой потенции в очищенном и преобразованном виде Природе.
Второй особенностью работы в Причине является прямая зависимость между нравственной чистотой человека и его способностью освоения духовной практики и результатами работы. Метод проявляет один из основных Законов Духовного Мира — Закон Самозащищенности, суть которого в том, что любая попытка негативного воздействия на других людей из Духовного Мира заканчивается быстрым возвратом содеянного этому же человеку.
Мы совершенно по-другому раскрыли свойства руки, опираясь не только на экстрасенсорное восприятие. Мы открыли возможность восприятия рукой хрональных потоков вещей, о которых писал А. И. Вейник. Это восприятие названо тонкочувственным восприятием (ТЧВ). Т ЧВ является необходимым для исследования полей, цепей ПСС, матричных форм взаимодействий. Т ЧВ позволяют наладить связь духа с телом через физическое осязание, позволяют оценивать хрональные и причинные свойства вещей и характер их влияния на человека.
Информация взята http://www.valeology.com
Back to TOP
Индивидуальная работа специалиста по методике В. П. Гоча работа в Причине включает в себя следующее:
Почему так происходит?
Причина записана во времени (во временном континууме), а следствие этой причины проявляется в пространстве (в мире физическом). В соответствии с новыми научными знаниями — время формирует пространство, — то разрядив причину (изменив голографический образ на норму), пространство будет раскрываться по новому для человека (следствие изменяется).
Что делает специалист, работая по Методу?
Он изменяет образ негативной причины (разряжает его), и по принципу причинно-следственной связи, на физическом плане исчезает негативное следствие, жизнь человека меняется.
Что нужно сделать самому человек?
Осознать чем и как он наработал причину, взять ответственость за свои действия и мысли, изменить образ мыслей, быть готовым на новые внутренние движения. Учиться познавать законы Бытия и гармонизировать свой внутренний мир.
Индивидуальная работа специалиста с человеком включает в себя два основных момента:
— помощь в осознавании проблемы (подняться над ситуацией и увидеть полную картину происходящего)
— непосредственно работа специалиста по Методике на причинном плане Бытия через систему матриц.
Теория причинности как наука дает новое видение и познание Реальности.
Предлагается новый взгляд на мир и процессы, происходящие с миром и человеком; уход от старых шаблонов и устойчивых схем восприятия мира.
Когда человек приходит в Школу Причинности и начинает познавать, ему хочется получить ответы сразу на все вопросы. Он должен осознавать, что процесс познания идет от ступени к ступени, последовательно.
Познать и осознать более тонкие категории Жизни можно только через наработку и расширение сознания. Не готовое сознание не может вместить знание о Едином, о Целостности, о Тотальности мира. Поэтому важны этапы познания.
Познание мира происходит через последовательность:
— Познание и изучение Причинно-Следственных связей
— Познание Целостности мира
— Осознание Тотальности мира.
В такой последовательности, через расширение сознания человека (Сознание как зеркало отражения реальности) он может выйти к осознанию и восприятию реальности как Тотальности. Такой процесс познания предлагается Школой Причинности как Неклассическая Тотальная наука.
И начинать нужно с познания мира через причинно-следственные взаимодействия. Наш мир причинно – следственный. И если человек не знает законов мира — он все равно творит причину, и затем, следствие приходит в его жизнь неотвратимо. Незнание законов не освобождает человека от ответственности. И здесь нет никакого «наказания Божьего». Это закономерный процесс: «что посеешь – то пожнешь».
Разложив целое на части мы не можем осознать и понять целое, так как в самом процессе дробления теряется суть, тайна, иррациональное наполнение явления.
Наука дробит мир на фрагменты, которые потом и изучает, чтобы познать целую картину. Но это приводит к потере сути явления. Суть дерева, например нельзя познать через детальное изучение его частей: листка или коры. Врач – специалист не может увидеть человека через исследование одного органа.
С другой стороны, чтобы познать – нужно проникнуть в суть явления. Мы не можем познать, что находится внутри ореха, не разбив его. Только смотря на орех, рассматривая его, не возможно понять его свойств.
Парадокс в том, что медицина разобрала все на молекулы, например, ДНК изучено, расшифровано на 98% , и количество болезней не снизилось, болезни стали проявляться в более сложных формах. Как это объяснить?
Уровни познания мира.
Познание и изучение Причинно-Следственных связей (ПСС)
Элементы причинности изучаются как части общего. От этого зависит качество работы в дальнейшем.
В теории причинности с 1 ступени по Духовную – изучают элементы работы в причине ПСС. В «1-й книге Принципов» изложен Принцип Целостности. Чтобы понять причину нужно охватить целостность причино-следственных связей (ПСС).
Мир существует не по законам традиционной науки, а по законам, известным на Востоке, в восточной философии тысячелетия назад , основанных на целостности мира.
Уровень познания связей между элементами. Мир воспринимается как целостность и на этом этапе познания уже не обсуждается, что важнее: природа или общество.
Второй этап познания, предложенный Школой Причиности – увидеть объекты целостными, а не сводить все к причине и следствию. Человек может и должен выйти за пределы ПСС. И тогда открываются новые горизонты познания Целостности мира и затем его Тотальности.
Первый шаг к познанию Тотальности – это познание Целостности мира.
Уровень познания предполагает видение мира как явления Тотального, когда разрушение или изменение элемента приводит к разрушению всей системы. Человек – это Тотальность.
Неклассическая Тотальная наука (НТН) нашла другие способы познания истины.
Неклассическая Тотальная наука разработала методологию работы с Единым. Чтобы понять Тотальность, человек должен видеть Единое.
Осознание работы является моментом ее эффективности. Период повторения наработанных схем закончился и больше не эффективен.
Тотальность – атрибут Всеобщности.
Атрибут – свойство, которое присуще при любом изменении предмета. Всякое явление, которое имеет всеобщий характер обладает Тотальностью. Например, Время, Движение, Любовь.
Тотальность – это самосохраняющаяся тождественность, развертывающаяся в Вечности.
Самосохраняющаяся означает, что сохранение происходит за счет внутренних ресурсов, свойств и механизмов. Общество привыкло описывать внешние обстоятельства: питание, экология, доступ к медицине. Нужны внутренние механизмы для сохранения живой системы, а не только внешние причины.
Тождественность – подобие самому себе. Человек есть Свет изначально. Подобие себе самому есть подобие Свету.
Тотальность – атрибут Вечности, а значит – бессмертия.
Тотальность – это когда потеря элемента приводит к потере существования, к потере всего.
Если элемент потерян, то Тотальность может восстановиться через трансформацию. Это приведет к новому качеству. Например, человек перестает быть тем, кем был до сих пор. Старые знания трансформируются в новые. Появляется новая тотальность.
Мир существует как Тотальность образований, которые связаны с Вечностью.
Любовь, Жизнь, Свобода, Истина, Красота, Вера, Добро – тотальны и вечны.
Метод Гоча работа в Причине восстанавливает целостность живой системы.
Неклассическая Тотальная наука – это знания, которые построены на представлении о мире как о тотальном образовании.
«Теория и Методология Со-Творчества», Гоч В. П., Кулиниченко В. Л.
Читайте больше о Теории Причинности здесь: статьи, книги, ссылки
Метод Гоча работы в Причине. Первая ступень.
Несмотря на все достижения человечества в медицине и других сферах науки, уровень жизни большинства людей, по их собственной оценке, оставляет желать лучшего.
И действительно, почему мы имеем то, что имеем?
Ответить на этот вопрос поможет обучение Методу Гоча® работы в Причине. Методика шаг за шагом показывает человеку путь познания его роли в собственной судьбе и судьбе Мира в целом.
Метод Гоча® работы в Причине — это реальный инструмент для определения и устранения причин различных заболеваний и, так называемых, негативных жизненных ситуаций.
Мы живём в мире, в котором каждая Вещь (в философском смысле этого слова) материального или проявленного мира, будучи следствием, имеет свою причину в мире непроявленном (уровень сверхтонкой материи, информации). Осознанно воздействуя на причину, мы изменяем её следствие, значительно облегчая его проявление.
Методика не только открывает человеку некоторые возможности, но и накладывает на него вполне определённую ответственность.
Продолжительность семинара 18 акад. часов.
Даты не указаны или событие проводится по мере набора группы. Пожалуйста обратитесь к организатору для уточнения деталей.
К данному событию пока нет отзывов, но Ваш мог бы стать первым.
Методология работы в Причине
Развивая современные тенденции научного познания, мы применили методы научного анализа для объяснения оптимальных форм деятельности человеческого духа как главной творческой силы мироздания. При этом были отражены такие аспекты проявления духа в человеке, как его духовность, познание и взаимодействие, гармоничное триединство которых приводит к духовному преображению человека и к созданию новых энергоинформационных технологий.
Предложенный нами целостный подход понимания и развития методологии взаимодействия состоит в разработке новых методологических инструментов познания и преобразования действительности, открывающих возможности осознанного сотрудничества в Творении, а также в применении в методологии и в исследовании взаимодействий принципов зеркальных переходов и меры. Технологии, созданные на основе такого подхода, гармонизируют жизнь через настройку полей отображения в Пустоте, позволяют человеку вернуться к Себе, приобрести структурную целостность и единство и стать мерой всему. Используя методологию работы в Причине, человек способен организовать свое бытие таким образом, чтобы активизировались и заработали в полную силу самые совершенные механизмы регуляции – высшие нравственные принципы, на основе которых человек входит в Духовный Мир.
