КАК СТАТЬ РЕСТАВРАТОРОМ КНИГ

Прежде всего, конечно надо начать учиться. Для этого нужно выбрать направление. Из известных мне: графика, книга, живопись темперная/масляная, металл музейный (ювелирка), металл архитектурный (кованные изделия), дерево, текстиль, камень, керамика и стекло. В зависимости от выбранного направления надо выбрать учебное заведение или курс подготовки. Можно поступать в среднее или высшее учебное заведение, а также пройти курсы на базе высшего образования. вот список заведений признанный Союзом реставраторов России.

Суздальский филиал СПБГИК это то, где училась я.

Мой путь в этом плане был и прост и сложен одновременно. Хотя про свое студентчество я вспоминаю всегда плохими словами, надо признать что плюсы тоже были.

После 11го класса я решила, что моя жизнь будет связана с изобразительным искусством, но мой город мог предложить мне только дизайн, ювелирку, преподавание и архитектуру. Ничего из этого мне решительно не нравилось и совершенно случайно я вспомнила про то что какое-то реставрационное училище приезжало с выставкой и мне понравилось. Решила поступать.

Профессия реставратора меня настолько заинтересовала, что я даже не обратила внимания что буду получать среднее образование после 11ти классов, в последствии об этом, конечно же, пожалела.

Поступила сначала на платное отделение, но на втором курсе перевелись на бюджет.

Большим преимуществом училища была постоянная реставрационная практика с первого курса. Несколько раз в неделю мы занимались реставрацией на настоящих музейных предметах. Так же за время учёбы я смогла съездить в тур по Европе вместе с училищем, хотя этот тур тоже можно назвать ужасным. Это моё личное восприятие, но за время учёбы я словила несколько очень тяжёлых депрессивных эпизодов, которые со мной до сих пор.

В итоге, к 4му курсу я уже знала что не буду реставратором и пусть горит синим пламенем это все, закрыть бы диплом хоть как нибудь и уехать домой. Но меня вернула в реставрацию стажировка в Москве, где я познакомилась с настоящими реставраторами а не брюзжащими бабками из училища.

В принципе моё состояние очень хорошо видно на фотографиях с выпускного. Там я самый заебанный человек на свете.

В целом, конечно же я получила любимую редчайшую профессию такой ценой, приобрела хороших друзей по всей стране.

Я знаю что если вы захотите быть реставратором, то скорее всего вам будет намного легче и веселее, чем мне) Так что дерзайте, молодые сильные руки нам нужны, нужны люди которые будут рады учиться и спасать наше культурное наследие. Я не из тех реставраторов, которым нужно в одиночку занять нишу и сидеть и пердеть там до старости. Я жду новых колег)

Лучшие посты за сегодня

Гуляя по старинным городам, туристы часто обращают внимание на удивительно хорошую сохранность памятников истории и архитектуры. Кажется, будто с тех времён, когда их создавали древние мастера, ничего не изменилось, однако это не совсем так. Огромный вклад в сохранность исторического и культурного наследия мира вносят профессиональные реставраторы.

Как стать реставратором?

Профессия реставратора подразумевает, прежде всего, два основных направления. Первое из них — научное. Реставраторы занимаются консервацией ценного объекта или памятника в том виде, в котором он сохранился. Если краски тускнеют, их не обновляют: перемена цветов может привести к окончательной потере изначального замысла автора. Реставраторы научного направления ставят перед собой задачу сохранения подлинности экспонатов, чтобы люди, приходящие в музеи, могли видеть на них и следы былых времён.

Второе направление в реставрации — ремонтное или коммерческое. В данном случае предметы восстанавливают для того, чтобы вернуть им былые функции либо придать им товарный вид. Например, есть реставраторы, полностью восстанавливающие ценные предметы антикварной мебели, которую в изобилии можно найти в старых квартирах крупных городов. Коммерческое направление подразумевает возможную продажу отремонтированного предмета в хорошие руки.

Итак, реставраторы научного направления относятся к предметам как к культурному, историческому и научному наследию, в то время как усилия коммерческого реставратора направлены на перспективу продажи дорогостоящего антиквариата.

Если человек желает стать профессиональным реставратором и имеет соответствующие наклонности, он может поступить в одно из высших учебных заведений, выбрав подходящую сферу:

Реставратором можно стать, закончив и среднее учебное заведение (колледж). Многие таким образом осваивают ремесло реставраторов деревянных и каменных памятников, декоративно-прикладных изделий и предметов строительства.

Поступить в среднее учебное заведение проще: обычно, на основании конкурса школьных аттестатов. Что касается ВУЗов, для поступления в любой из них абитуриент должен предоставить результаты своего ЕГЭ (русский язык и литература). Также необходимо выполнить ряд творческих и профессиональных заданий.

Как стать реставратором с нуля?

В нашей стране есть много учебных заведений, где люди получают профессию реставратора. Поступить учиться можно:

В целом, выбор ВУЗов большой и каждый может освоить то направление, которые ему наиболее близко.

Кроме того, после окончания учебного заведения реставраторы часто проходят и курсы повышения квалификации, поскольку регулярно развиваются не только технологии сохранения и поддержания памятников архитектуры, но и обновляется законодательная база, без знания которой специалист сильно рискует в своей работе. Такое обучение можно пройти и в Современной научно-технологической академии. По направлению «Реставрация» для слушателей представлено более 30 актуальных образовательных программ.

Как стать реставратором книг?

При Российской государственной библиотеке в Москве можно пройти платные курсы. Учащиеся получат навыки, которые в будущем позволят им заниматься восстановлением как книжной бумаги, так и старинных переплётов. Если есть желание получить высшее образование по этой интересной специальности, можно попытаться поступить в Высшую реставрационную школу при РГГУ.

Популярные статьи в категории:

Не нашли нужную информацию? Задайте вопрос менеджеру

Начнём с того что до обучения мне уже было немного известно, как делать книжки — брошюры в мягкой обложке, но за твёрдым перелётом я поехала в Москву на курсы в РГГУ.

Выбрала вот такую книжку, к слову, очень неудачно. Потому что в ней была очень плохая бумага и чтобы не тратить миллион лет на листовой материал, я оставила некоторые повреждения без внимания, мне нужен был переплёт.

В первую очередь, я накосячила с пропилами под шнуры. Стояла задача их раздать немного в ширину, но от неправильной постановки пилы я их сделала слишком глубоко, но в итоге это было незаметно. Шитье мне понравилось, оно хитрое и не сложное одновременно. Проблемы начались потом, когда надо было круглить корешок.

Он мне вообще не понравился, но препод объяснил что это тетради держат свою старую форму и из-за того что мы работали по сухому листу, то идеально круглить не получится.

Далее, мы отмеряли размеры сторонок, крепления их к шнурам. С этим всем все прошло гладко, я поняла в принципе на чем держится книга и как работает механизм обложек. Далее, было достаточно волнительно клеить ткань на картон, потому что я боялась что картон на обложках выгнет, но это собственно и произошло, только не во время приклеивания ткани, а во время приалеивания форзацев.

В целом, мне понравилось, потому что я узнала все, что хотела. Единственное, что надо было записывать размеры переплетных материалов, но думаю я это в интернете найти смогу)

Многие книги, которые хранятся в главной библиотеке страны, поступают в нее в разрушенном состоянии, и посредником между писателем и читателем становится именно реставратор. Благодаря его работе информация прошлых веков полноценно доходит до нас. Процесс реставрации может занять пару недель, а иногда он длится несколько месяцев и даже год. Корреспондент Т&Р побывала в реставрационном отделе Российской государственной библиотеки и рассказала, как устроена мастерская, какие сложные изделия попадают в руки специалистов и почему реставраторам нужно учиться всю жизнь.

Фотограф: Александра Авдеева

Как устроена реставрационная мастерская Ленинки

Реставрационная мастерская Российской государственной библиотеки находится в отдельном здании на Пятницкой улице. В ней есть три отдела: реставрация газет, отдел рукописей и книг и реставрации переплетов и обложек. На первом этаже специалисты занимаются газетами разных времен — к ним приходят издания в том числе . Большую часть пространства в отдельной комнате занимает машина для нейтрализации, в ней же сушатся газеты. В комнате находятся прессы довоенного времени, которые, по словам сотрудников, до сих пор находятся в хорошем состоянии и качественно спрессовывают изделия. После этого газеты попадают в руки самим специалистам, и далее работа идет вручную. Сотрудники признаются, что им самим часто интересно читать газеты, которые к ним попадают.

Во втором отделе работают непосредственно со страницами. В нем восстанавливают плакаты, карты, гравюры, рукописи, книги. Всего в отделе работает около 12 сотрудников совершенно разных возрастов: есть реставраторы, которые окончили высшее учебное заведение и пришли учиться в мастерскую совсем недавно, другие же работают в отделе более 40 лет. Растворы, клей изготавливаются вручную, сама работа может занимать от пары недель до года, а над изделием могут работать как один специалист, так и целая группа в зависимости от сложности и запущенности книги.

Александр Анатольевич Сошнин, руководитель реставрационной мастерской Российской государственной библиотеки

С рукописями работают специалисты высшей категории. Плакаты — это начальная стадия, это более стандартная работа. Специалисты реже делают плакаты, так как это относительно простая работа: специалист по нейрохирургии не будет заниматься простыми швами. У нас мало заведений в России, которые готовят реставраторов бумаги. Училища разбросаны по всей стране: есть в Суздале, Санкт-Петербурге. Конечно, мы обучаем и в самой мастерской, желательно, чтобы у человека было художественное образование. Без него будет сложно.

Сотрудники отдела вспоминают одну из самых сложных работ, которую необходимо было выполнить в сжатые сроки. Перед Новым годом в отдел доставили плакат, нарисованный Андреем Белым, восстановить который было нужно менее чем за месяц. Плакат был в разрушенном состоянии, а при его создании использовался канцелярский клей, который можно убрать только сухим способом. Специалисты втроем в течение месяца занимались только этим изделием и работали более восьми часов ежедневно. Отреставрированный плакат отправили на выставку «Мы храним наши белые сны» в Музей современного искусства «Гараж».

Любовь Николаевна Никифорова

Я уже вросла в эту творческую профессию, у меня огромный стаж. Профессия реставратора предполагает вдумчивое отношение, здесь абсолютно все делается вручную. « Реставрация» в переводе с латинского — это : в отдел приходят разрушенные книги, которым требуется восстановление эксплуатационных свойств. Иногда мы работаем всем отделом, иногда продукцией занимается один специалист.

К нам приходит самая разнообразная продукция: книги, рукописи, гравюры, карты, плакаты, изоматериалы, нотные издания. И нельзя сказать, что какой-то определенный вид работы самый сложный, это зависит от множества факторов, в том числе от степени разрушенности книги. Когда реставратор работает, он должен найти единственно правильный подход. Реставратор тщательно все продумывает, подбирает оптимальный метод, чтобы предотвратить дальнейшее разрушение и восстановить целостность, и только потом приступает к ручной работе.

Однажды мне попался плакат с изображением грустного клоуна. Плакат был таким разрушенным, и еще этот клоун с грустными глазами. Я смотрела и думала: «Как бы тебе помочь?» Понимаете, в реставрационной работы ты как бы проникаешь в душу издания, если можно так сказать.

Бумага — это не просто материал, это живой организм. Вы работаете именно с живым организмом, как у человека

Писатели вкладывали в свои произведения именно душу и писали о том, что волновало их в тот период. И задача реставратора — сохранить все это в том самом объеме, что дал нам первоначально тот, кто создал рукопись. Мы продлеваем жизнь документам, которые потом радуют своего читателя, исследователя или коллекционера. Электронные книги — это сухо. В них души нет. А когда ты листаешь страницы, ты как бы вживаешься и начинаешь сопереживать. Поэтому реставратор в первую очередь не должен быть равнодушным.

Книга — это кладезь информации, кладезь истории, человеческой души

Есть классические методы реставрации, для которых вам нужен скальпель, руки и голова. Есть современные методы со множеством химических секретов. Опишу самый простой процесс реставрации: вы берете книгу, у нее пожелтевшие, в каких-то местах надорванные страницы. Это говорит о низком качестве бумаги, в ней присутствует древесная масса. Из-за примесей, влажности происходит процесс окисления, материал портится.

Первым дело я должна эту книгу разброшюровать на тетрадочки. Скрепки со временем ржавеют, это тоже пагубно для бумаги. Естественно, моя задача — разобрать и промыть, то есть нейтрализовать кислоту в специальном растворе углекислого магния. Потом бумага просыхает на фильтровалке, и затем я уже подбираю бумагу там, где требуется восполнить пробел. После мы начинаем непосредственно реставрировать и собирать книгу по кусочкам. Промазываем ее натуральным клеем, который изготовлен в мастерской, клеим незаметную полоску, промазываем и обрываем лишнее.

Часто ко мне попадают и рукописи. Они написаны железо-галловыми нестойкими чернилами, и бумага начинает расползаться. В таком случае подобрать нужный раствор очень сложно. Сначала надо апробировать, мы не можем так сразу подобрать метод и проводить реставрацию. Если рукопись в 300 листов, так обработать необходимо каждый листочек. Подобная работа может занять от трех месяцев до года.

Однажды мне удалось поработать с персидской рукописью XIX века, это были стихотворения. В книге была использована лощеная бумага с блеском, и при работе с ней ни в коем случае нельзя было потерять этот блеск. Промывать такую бумагу тоже нельзя (хотя мы всегда это делаем), поэтому шла полностью сухая обработка, расщепление, что достаточно кропотливый процесс: мы применяли очень много химических секретов. У нас нет права на ошибку.

Как-то раз ко мне в руки попал кодекс . Представляете, он им саморучно разрисован! Когда я держала его в руках, конечно, испытывала трепет, это очень памятный момент.

Где учиться профессии реставратора

Я в этой профессии больше 40 лет. После окончания школы пошла работать в библиотеку, и одна заведующая пригласила меня попробовать себя в отделе реставрации. Я начала обучаться: у меня был прекрасный мастер и индивидуальное обучение. В течение года я была стажером, но на самом деле учишься ты этой профессии на протяжении всей жизни. Приходится постоянно осваивать новый навык, искать новые способы. Наше обучение шло от простого к сложному — сейчас немного иначе, стараются охватить все и сразу.

Молодые специалисты с художественным образованием приходят в мастерские, обучаются около года, бывают и групповые занятия. Некоторые ребята достаточно амбициозны и думают, что могут восстановить все сами, хотя они в силу неопытности не знают всех нюансов. Каждый процесс реставрации происходит будто с нуля. Это такая профессия, в которой ты учишься только на практике. И двигаться необходимо от простого к сложному — терпеливо и постепенно.

Есть у нас в отделе и молодые специалисты, безусловно. В этой профессии нет каких-то возрастных ограничений. Некоторые сотрудники библиотек осваивают какие-то базовые навыки для простой реставрации — условно, что-то незначительно заклеить в библиотечных условиях. Хотя все же лучше обращаться к специалистам, так у книги будет больше шансов на долговечную жизнь.

В третьем отделе восстанавливают обложки и переплеты от 11 до 21 века. Сотрудница , художник-реставратор высшей категории, утверждает, что процессу реставрации она учится всю жизнь. В руки специалистов попадают тканевые обложки, в том числе шелковые, коробки, обложки из необычных материалов, например обивки диванов, крокодиловая кожа. « Каждый раз ты ищешь новый подход и способ. Иногда кажется, что книга находится в хорошем состоянии, а процесс реставрации оказывается непрост, бывает и наоборот: разрушенные обложки восстанавливаются проще. В работе с переплетами очень много творчества, разные материалы, методы, растворы, технологии. Мы воспринимаем книгу не как источник знаний, а как источник исторический информации и объект культурного наследия», — рассказывает Елена.

Несмотря на разный опыт, навыки и специализацию, сотрудников реставрационной мастерской объединяет одно — любовь к своему делу и постоянное стремление учиться. Ведь стать реставратором невозможно за год и даже за пять или десять лет. Реставрации учатся на протяжении всей жизни, а каждая книга, попадающая в руки к специалисту, — это новый культурный объект, которому нужен новый индивидуальный подход.

Александр Владимирович Ткаченко«Основы реставрации и переплета книг»

С чего все началось? Я поступил работать простым шлифовщиком кожи в реставрационную мастерскую, где я получил все практические навыки, впоследствии прошел обучение в РГБ на таких же курсах, на которых я сейчас преподаю и стал реставратором в Государственном музее истории российской литературы В. И. Даля. Дальше — заведующий отделом реставрации, а сейчас я руковожу сектором отдела реставрации и преподаю в РГГУ.

За этот период я закончил два университета: РГГУ (направление: историк искусства, реставрация) и КГУ, где я окончил магистратуру по направлению реставрации. Без образования в реставрационном деле практически невозможно развиваться. Например, в КГУ я изучал археологическую реставрацию — это расширило мой кругозор и помогает мне решать совершенно разные проблемы, которые встречаются в реставрации.

К поступлению надо готовиться серьезно. У нас в ХПМТ развернут целый цикл подготовки к поступлению на факультет истории искусства, в том числе и на реставрационные направления. Я думаю, этот шаг вам необходим, потому что, выбирая профессию, надо ее попробовать, а потом принимать решение о поступлении в вуз.

Реставрация в РГГУ

Бакалавриат«Консервация и реставрация памятников материальной культуры»

МагистратураНаправление подготовки 54.04.04 РеставрацияНаправленность (профиль) «Атрибуция и экспертиза памятников материальной культуры»

Сохранение предметов старины имеет очень большое историческое и культурное значение. Этим важным делом занимается реставратор.

В статье рассказываем, кто такой реставратор и что он делает, что нужно сдавать на реставратора и где на него учат, а еще сколько зарабатывает этот специалист.

Доверь свою работу кандидату наук!

Кто такой реставратор и чем он занимается

Реставратор — это специалист, который помогает сохранить и восстановить исторические вещи и предметы культурного наследия.

Профессия реставратора появились очень давно, еще в средние века. У первых реставраторов была главная и единственная задача — сохранить картину или скульптуру в первозданном виде. У современных реставраторов круг обязанностей намного шире:

Чаще всего реставраторы специализируются на определенных предметах. Есть строительные реставраторы, реставраторы книг и картин и т.д. Однако в большинстве случаев эти специалисты работают сообща, потому что многие предметы старины были сделаны из разных материалов.

Научные реставраторы сохраняют подлинность предметов. Они могут законсервировать предмет, если он не подлежит восстановлению или отреставрировать его. Главное, чтобы не было сильного вмешательства в предмет. Например, научные реставраторы не обновляют краски на картинах, не добавляют нужные детали к скульптуре и т.д.

Коммерческие реставраторы занимаются ремонтом предметов старины — они возвращают вещам былой вид и функции. Коммерческие реставраторы придают предметам товарный вид для их возможной дальнейшей перепродажи.

Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Какие качества нужны реставратору

Будущий реставратор должен обладать такими качествами как:

Сколько получают реставраторы

Реставраторы могут работать в музеях, реставрационных центрах, частных мастерских. От места работы, а еще от опыта реставратора будет зависеть его зарплата.

Сколько платят реставраторам? Заработная плата у этих специалистов по России начинается от 30000 рублей в месяц. Если говорить о Москве, то там заработная плата выше и начинается от 40000 рублей в месяц. Например, зарплата у строительного реставратора в Москве начинается от 60000 рублей в месяц.

Иногда реставраторами становятся дипломированные художники, архитекторы. Но чаще всего, чтобы стать реставратором, нужно пройти специализированное обучение. Где учиться на реставратора после 11 класса?

Можно окончить высшее учебное заведение по таким направлениям:

Получить профессию реставратора можно в таких вузах:

Какие предметы нужно сдавать на реставратора? Все зависит от направления. Базовые предметы это русский язык и литература. Дополнительно необходимо будет сдать еще один обязательный творческий элемент вступительных экзаменов — рисунок.

Реставратор с дипломом о высшем образовании высоко ценится и может быстро продвигаться по карьерной лестнице.

Где еще учат профессии «Реставратор»? Учиться на реставратора можно и в колледже. Поступить туда намного проще, чем в вуз — зачисление, обычно, проходит на основе конкурса аттестатов. Специальность «Реставратор» есть в таких колледжах:

Тест «Как определиться с выбором профессии?» А. Голомштока

Если вы оканчиваете школу и не знаете, какое направление выбрать, пройдите тест на профориентацию. Следующий тест на выбор профессии подходит для подростков в возрасте 12-15 лет, причем как девочек, так и мальчиков. Он очень простой, поэтому с ним без труда самостоятельно справится любой школьник. Испытуемому ребенку предлагается 50
утверждений:

1. Узнавать об открытиях в области физики и математики.
2. Смотреть передачи о жизни растений и животных.
3. Выяснять устройство электроприборов.
4. Читать научно-популярные технические журналы.
5. Смотреть передачи о жизни людей в разных странах.
6. Бывать на выставках, концертах, спектаклях.
7. Обсуждать и анализировать события в стране и за рубежом.
8. Наблюдать за работой медсестры, врача.
9. Создавать уют и порядок в доме, классе, школе.
10. Читать книги и смотреть фильмы о войнах и сражениях.
11. Заниматься математическими расчетами и вычислениями.
12. Узнавать об открытиях в области химии и биологии.
13. Ремонтировать бытовые электроприборы.
14. Посещать технические выставки, знакомиться с достижениями науки.
15. Ходить в походы, бывать в новых неизведанных местах.
16. Читать отзывы и статьи о книгах, фильмах, концертах.
17. Участвовать в общественной жизни школы, города.
18. Объяснять одноклассникам учебный материал.
19. Самостоятельно выполнять работу по хозяйству.
20. Соблюдать режим, вести здоровый образ жизни.
21. Проводить опыты по физике.
22. Ухаживать за животными растениями.
23. Читать статьи об электронике и радиотехнике.
24. Собирать и ремонтировать часы, замки, велосипеды.
25. Коллекционировать камни, минералы.
26. Вести дневник, сочинять стихи и рассказы.
27. Читать биографии известных политиков, книги по истории.
28. Играть с детьми, помогать делать уроки младшим.
29. Закупать продукты для дома, вести учет расходов.
30. Участвовать в военных играх, походах.
31. Заниматься физикой и математикой сверх школьной программы.
32. Замечать и объяснять природные явления.
33. Собирать и ремонтировать компьютеры.
34. Строить чертежи, схемы, графики, в том числе на компьютере.
35. Участвовать в географических, геологических экспедициях.
36. Рассказывать друзьям о прочитанных книгах, увиденных фильмах и спектаклях.
37. Следить за политической жизнью в стране и за рубежом.
38. Ухаживать за маленькими детьми или близкими, если они заболели.
39. Искать и находить способы зарабатывания денег.
40. Заниматься физической культурой и спортом.
41. Участвовать в физико-математических олимпиадах.
42. Выполнять лабораторные опыты по химии и биологии.
43. Разбираться в принципах работы электроприборов.
44. Разбираться в принципах работы различных механизмов.
45.«Читать» географические и геологические карты.
46. Участвовать в спектаклях, концертах.
47. Изучать политику и экономику других стран.
48. Изучать причины поведения людей, строение человеческого организма.
49. Вкладывать заработанные деньги в домашний бюджет.
50. Участвовать в спортивных соревнованиях.

Ребенок, который проходит тест, должен прочитать все утверждения и поставить плюсики напротив тех, которые ему нравятся. За каждый плюсик подросток получает 1 балл. После завершения анкетирования необходимо рассчитать сумму баллов по отдельным группам вопросов, а именно:

Исходя из того, в какой из вышеперечисленных категорий ребенок получил больше всего баллов, ему следует отдать предпочтение профессии, связанной с тем или иным направлением.

Посмотри примеры работ и убедись, что мы поможем на совесть!

Теперь вы знаете, с чего начать освоение профессии реставратора. Если появятся вопросы, обращайтесь в студенческий сервис. Наши специалисты помогут вам в решении любых учебных вопросов.

Курс по будням (7 занятий)

26 сентября — 04 октября19:00–21:20 (Вт, Ср, Чт, Пт, Пн, Вт, Ср)

Курс по выходным (5 занятий)

14 октября — 28 октября11:00–14:00 (Сб, Вс)

Запись на занятия по индивидуальной программе по телефону +7 (925) 308-69-13

Программа курса включает обучение основным методам и технологиям, применяемым в реставрации книжных изделий. Каждое занятие сопровождается как теоретической частью (история бытования книги, виды разрушений ее частей, методики реставрации и т.д.), так и практической (каждому участнику курса будет представлена возможность под руководством опытного педагога поэтапно отреставрировать разрушенную антикварную или букинистическую книгу).

По итогам курса слушатели получат реальные практические навыки и знания, благодаря которым смогут самостоятельно отреставрировать свою собственную книгу.

Курс по реставрации и переплёту книг прекрасно подойдет всем, кто коллекционирует антикварные книги или кому посчастливилось стать обладателем ценных книжных экземпляров и кто желает научиться поддерживать их в идеальном состоянии.

В рамках курса по согласованию с преподавателем слушатели осваивают французский тканевый переплет (базовый уровень) или французский кожаный и полукожаный переплеты (продвинутый уровень).

Курс «Арт-практика: основы реставрации и переплета книг» — дополнительная образовательная программа

После окончания учащиеся получают сертификат об обучении по дополнительной образовательной программе

Знакомство с теорией и практикой реставрации, конструкцией переплета книги. Французский переплет

Правила реставрации книжного блока

Реставрация книжного блока

Сшивание книжного блока на шнурах, на сшивальных станках

Проклейка корешка книжного блока, закругление корешка книжного блока

Проклейка. Закругление корешка

Изготовление переплетов. Подготовительные работы

Подготовка заготовок: форзацев, картонок, капталов, материалов покрытия

Отбивка ступенек закругления корешка, установка капталов, отстава

Отбивка ступенек, установка капталов, отстава, 2-я проклейка корешка

Устройство сторонок, крепление с блоком, устройство покрытия, установка форзацев

Устройство сторонок, соединение с книжным блоком, установка покрытия, форзацев

Теория + Практика. Некоторые технологии реставрации и переплета. Обзор.

Реставратор, переводчик художественной литературы и иллюстратор — «Теории и практики» совместно с Bookmate рассказывают о профессиях, которые имеют непосредственное отношение к книжному делу. Директор школы реставрации книг и рукописей «Раритет» Азарий Брызгалов рассказал «Теориям и практикам» об индивидуальном подходе к книгам, учебниках физики девятнадцатого века и образовании для реставраторов.

«Профессия реставратора была и будет востребована»

Книга — уникальный объект, потому что в ее оформлении используются абсолютно все материалы (кожа, картон, кости мамонта) и виды искусств: вплоть до музыки и парфюмерии. Для книг делают специальные духи, чтобы они десятилетиями хорошо пахли. Поэтому за двадцать лет «Раритет» оброс собственными небольшими участками производства. Мы сами занимаемся литьем материалов, проводим столярные работы.

Сейчас с нами работают около двадцати мастеров, но эта цифра периодически меняется. Мы занимаемся не только реставрацией, но и научной деятельностью. Не так давно мы чисто случайно обратили внимание на отношение детей к старым книгам. Например, между учебником физики девятнадцатого века с черно-белыми картинками и современной детской книжкой, ребенок, не умеющий читать, выбирает учебник физики. Это объясняется тем, что в девятнадцатом веке над книгой работало сразу несколько мастеров: и печатник, и редактор, и корректор и, самое главное, художник. Если мы абстрагируемся от текста, прищуримся и посмотрим на книгу как на визуальный образ, мы увидим приятную картинку. Но современная книга вызывает лишь неприятные ощущения.

Профессия реставратора была и будет востребована всегда потому, что мы занимаемся сохранением знаний — которых, к сожалению, раньше было больше, чем сейчас. Судя по общему уровню образования в мире, компьютер абсолютно не пригоден для того, чтобы заставлять мозги работать.

«Бессмысленно выпускать книги с отсканированными иллюстрациями»

Когда книги начали печатать офсетом, произошел ощутимый спад интереса к чтению. Наш мозг хочет воспринимать картинку, а не плоское изображение. Сейчас мы разработали такую технологию, которая позволяет в точности воспроизводить старые иллюстрации на офортных станках. Офсетная печать делает изображения мертвыми и плоскими. Поэтому бессмысленно выпускать книги с отсканированными иллюстрациями. Они становятся некрасивыми.

Конечно, офсетом типография может напечатать любую картинку и получить моментальную прибыль. Но если ты хочешь развиваться, не стоит рассчитывать на быстрый заработок. Хорошо сделанная типографская книжка будет стоить в магазине около одной тысячи рублей, а книжка ручной работы — от пяти-шести тысяч. Но типография, конечно, не выживет, если она будет делать такие книги.

Мы реставрируем преимущественно книги XVII-XIX веков — но встречаются как более древние, так и современные вещи. Бывает, что нам приносят съеденную собакой книгу, которая продается во всех магазинах, и просят ее отреставрировать, потому что она очень дорога хозяину. Нередко люди находят в букинистических магазинах старые учебники, и приносят нам, чтоб потом учить по ним детей. Библиотеки всегда просят, чтобы реставрация всегда была видна вне зависимости от книги. Если листы желтоваты, их надо отбелить. Частные клиенты, наоборот, хотят, чтобы отреставрированная книга была максимально похожа на оригинал.

«Быть художником необходимо»

В девятнадцатом веке ощущение красоты прививалось с детства. Однажды мы реставрировали старые записи, и нам попалось очень требовательное письмо 1862 года. Крестьянин из Владимирской области пишет на фабрику австрийских кос. Жалуется, что они на две недели задержали поставку двух полотен для косы. На этом же листе были зарисовки — сундук и еще какие-то хозяйственные сюжеты. То есть всего два века назад люди в рабочем порядке зарисовывали свои вещи.

Мы изучаем историю человечества исключительно по художественным работам. Когда историк пишет свою монографию, он рассматривает произведения искусства определенного времени и делает выводы. Поэтому главная задача художника — исследовать нечто и показать людям. Если художник пренебрегает этим принципом и выставляет на показ свое я, у него ничего не получится.

Два месяца назад мы открыли выставку на ВДНХ, которую назвали «Павильон искусства». Сейчас там можно увидеть рабочее оборудование для реставрации, переплетный и офортный станки и старинную типографскую камеру. С помощью разных объектов и инсталляций мы объясняем, что для того, чтобы быть художником, не обязательно уметь рисовать, но быть художником необходимо. Сегодня слово «искусство», особенно «современное», стало ругательным. Есть мнение, что можно взять, скажем, палку, прибить к ней банку и заявить, что ты художник. На самом деле, если прибить банку к палке и назвать эту работу «Не удалось найти концепцию», это уже будет искусством.

«Каждый дизайнер норовит свое я перенести на книгу»

Чтобы быть профессионалом в любой области, нужно иметь общее образование. Если ты смотришь на проблему только с одной стороны, ты ничего сделать не сможешь. Мы берем на работу тех, кто с детства занимается рукоделием, потому что тактильные ощущения при работе с материалом должны накапливаться всю жизнь. За полгода этому не научишься. Еще в девяностые мы отказались от дизайнеров, потому что каждый дизайнер норовит свое я перенести на книгу. Таким людям важнее собрать портфолио, а не сделать хорошую вещь. В процессе работы над книгой мастер должен думать о том, как она будет смотреться на полке, приятно ли ее будет читать. У книги есть корешок, обложка, форзац. Все это должно привлекать внимание, а не раздражать.

Каждая книга требует от реставратора индивидуального подхода. Поэтому у наших мастеров за два-три года работы совершенно меняется образ мышления. Каждый день они решают новые задачи. Кроме того, реставратор имеет дело со старыми книгами, — и невозможно, если ты обладаешь пытливым умом, туда не заглянуть. Как правило, в этих книгах встречается та информация, за которой ты сам вряд ли пошел бы в библиотеку.

Сейчас образование нацелено только на то, чтобы быстро сжечь себя в погоне за прибылью. На самом деле не так важно, получил ты образование или нет. Важно, куда ты потом пойдешь и каких людей встретишь в своей жизни.