Всероссийская академия внешней торговли – один из самых престижных вузов России, награжденный многими отечественными и зарубежными наградами и учрежденный Министерством экономического развития Российской Федерации.
Всероссийская академия внешней торговли принадлежит к числу ведущих заведений страны внешнеэкономического профиля.
Из стен академии, с более чем 90-летней историей, вышли тысячи руководителей и сотрудников, работающих в федеральных органах законодательной и исполнительной власти, во внешнеэкономических объединениях, крупных компаниях и торговых представительствах за границей, научных работников в сфере внешней торговли, кандидатов и докторов наук.
Дальневосточный филиал в г. Петропавловск-Камчатский — единственный филиал Академии в Российской Федерации, который с честью выполняет задачу подготовки кадров на протяжении 28-и лет преимущественно для Дальневосточного региона нашей страны.
Если Вы желаете получить качественное образование, которое позволит реализовать себя в России и за рубежом, поступайте на обучение в наш ВУЗ!
Дворцова Елена Николаевна, Директор «Дальневосточного филиала ФГБОУ ВО «Всероссийская академия внешней торговли Минэкономразвития России»,почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации,почетный профессор ВАВТ, канд.экон.наук, доцент, лауреат международного конкурса «Золотая медаль SPI»,
награждена Благодарностью Министра экономического развития Российской Федерации
награждена памятным знаком Камчатского края «В память 15-летия Камчатского края».
Обучение по дополнительным образовательным программам с 1996 г. по январь 2018 г. осуществлялось на факультете повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов.
С 2018 г. решением Ученого совета филиала факультет преобразован в Центр обучения по дополнительным образовательным программам и дистанционным технологиям (далее — Центр), который включает в себя следующие направления работы:
Учебные планы разработаны в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования на подготовку специалистов определенного профиля, с учетом требуемых компетенций, с учетом профессиональных стандартов, квалификационных требований к должностям, установленных действующим законодательством. Учебные планы, как правило, состоят из 4-х циклов дисциплин: социально-экономических, естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных.
Учебными планами предусмотрено: соотношение объемов времени на аудиторные занятия и самостоятельную работу слушателей, количество экзаменов и зачетов.
По каждой дисциплине предусмотрен текущий контроль знаний по результатам лекционных, семинарских и практических занятий, а также итоговый контроль в форме сдачи зачета или экзамена. Обучение по программам профессиональной переподготовки заканчивается государственной итоговой аттестацией слушателей, предусматривающей защиту итоговой аттестационной работы. В учебном процессе широко применяются активные методы обучения: деловые игры, круглые столы, кейс-занятия, новые образовательные технологии с использованием технических средств в обучении.
Каждая образовательная программа дополнительного профессионального образования обеспечена учебными планами, рабочими программами, которые составлены с учетом исходного образовательного уровня и профессиональной подготовленности специалиста. Учебный план отражает: цель обучения, категорию обучаемых, продолжительность обучения, форму обучения, режим занятий, перечень разделов и дисциплин, количество часов по разделам и дисциплинам, виды учебных занятий, формы аттестации и контроля знаний. Исходными документами для составления рабочей программы учебной дисциплины являются:
РУПы предусматривают следующую структуру:
1) Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе.
В этом разделе конкретизируются цели и задачи. Задачи изучения дисциплины раскрываются на основе изложения требований к знаниям, умениям и навыкам, которыми должны овладеть слушатели. Рассматривается значение изучаемой дисциплины для формирования фундаментальных и прикладных знаний, обосновывается важность изучения наиболее существенных разделов курса.
2) Формируемые компетенции
3) Распределение часов учебных занятий.
Распределение часов учебных занятий дисциплины составляется в соответствии с учебным планом.
4) Содержание дисциплины.
Содержание соответствует современному уровню развития науки, техники, культуры и производства, а также отражает перспективы их развития. Содержание дисциплины разбивается на темы, охватывающие логически завершенный материал; определяется объем каждого из видов аудиторных занятий по каждой теме. В каждой теме программы перечислены основные вопросы, подлежащие изложению в лекции, и указаны вопросы для самостоятельного изучения.
Внеаудиторная самостоятельная работа слушателей включает следующие виды деятельности:
В данном разделе указываются практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и объем в часах. В программе практических занятий (семинаров) указываются:
5) Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по всему курсу.
6) Учебно-методические материалы по дисциплине.
7)Материально- техническое обеспечение учебного процесса по программе
В список основной литературы включаются новые издания учебников и учебных пособий с учетом их наличия в библиотеке филиала, ЭБС.
Содержание РУП отражает установленные положения и нормативы по организации дополнительного профессионального образования. Составителями рабочих программ являются преподаватели филиала. Каждая рабочая программа проходит обсуждение и утверждение на соответствующей кафедре.
Разработка тематики итоговых аттестационных работ осуществляется выпускающими кафедрами заблаговременно, утверждается заведующими кафедрами. Слушателю может предоставляться право выбора темы выпускной аттестационной работы вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. При этом учитываются актуальность темы и региональный аспект. Все итоговые аттестационные работы проходят обязательную защиту. Разработка тематики итоговых аттестационных работ осуществляется ежегодно.
По мере обновления образовательных программ в учебные планы и рабочие программы вносятся соответствующие корректировки независимо от вида изменений (изменения объема времени, тематики, внесения дополнений, извлечение устаревшей информации, дополнение рекомендованной литературы, изменение формы контроля и т.д.).
Профессиональная переподготовка и повышение квалификации специалистов осуществляется с отрывом от работы, без отрыва от работы, с частичным отрывом от работы. Сроки и формы обучения устанавливаются в соответствии с потребностями заказчика на основании заключенного с ними договора.
Учебный процесс осуществляется в течение всего календарного года. Обучение слушателей регулируется расписанием, составленным по каждой программе на весь период обучения и утвержденным директором филиала. Расписание составляется на основе учебных планов, где учитываются:
По программам профессиональной переподготовки специалистов государственная итоговая аттестация слушателей осуществляется государственной экзаменационной комиссией, которая утверждается приказом ректора ВАВТ.
Государственную экзаменационную комиссию возглавляет председатель, который организует и контролирует ее деятельность, обеспечивает единство требований в оценке знаний слушателей. В состав государственной экзаменационной комиссии могут входить представители местных органов исполнительной власти, территориальной службы занятости населения, научно-педагогического персонала филиала, специалисты предприятий, организаций, учреждений – представители потребителей кадров данного профиля, ведущие преподаватели и научные сотрудники других образовательных учреждений.
После итоговой аттестации слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке. Реализация образовательных программ подкреплена учебно-методическим и информационным обеспечением.
К работе Центра привлекаются преподаватели филиала, а также преподаватели-практики, сотрудники ведущих организаций и учреждений Камчатского края (работодатели).
Центр поддерживает тесные связи с Центром занятости населения Камчатского края, а также с Центрами занятости населения г. Петропавловска-Камчатского, г. Елизово, г. Вилючинска и др. Все текущие вопросы решаются оперативно. Центры занятости населения проявляют заинтересованность в сотрудничестве.
В Центре созданы условия для плодотворной работы со слушателями: распечатаны документы, скомплектованы папки, оформлены информационные стенды. К каждому слушателю применяется индивидуальный подход, позволяющий наиболее полно и качественно удовлетворить потребности слушателя в получении необходимых знаний для дальнейшей профессиональной деятельности.
Работодателями, директорами предприятий Камчатского края, руководителями организаций и ведомств, в которых трудятся слушатели Центра, весьма высоко оценивается их образовательный и культурный уровень, профессиональные и деловые качества. Это подтверждают направляемые в адрес ДВФ ВАВТ многочисленные отзывы и благодарственные письма.
ЛНПА, обеспечивающие образовательный процесс по дополнительным программам
Документы о порядке оказания платных образовательных услуг
Образцы выдаваемых документов о допобразовании
Проведенные мероприятия Центра
07.10.2017 «Образовательное пространство без границ»
27.11.2017 «Актуальные проблемы организации судебной деятельности в судах субъектов РФ»
15.12.2017 «Мировые судьи»
29.09.2018 «Ярмарка учебных заведений»
02.10.2018 «Образование. Карьера. Увлечение»
25.12.2018 «Мировые судьи»
21.06.2019 «Итоговая аттестационная работа по ГМУ»
03.10.2019 «Образование. Карьера. Увлечения – 2019»
03.10.2019 «Применение интерактивных методов при обучении практическим профессиональным навыкам юриста»
01.11.2019 «Мировые судьи»
16.12.2019 «Защита ИАР мировых судей»
20.03.2020 «Открытие новой программы повышения квалификации»
26.06.2020 «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»
22.06.2020 «Поздравляем слушателей некоммерческих организаций и муниципальных служащих с повышением квалификации!»
22.11.2021 «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»
22.01.2022 «Форум-презентация российского образования в г. Ханой»
31.03.2022 «Медиация. Базовый уровень»
07.04.2022 «Внесудебное урегулирование споров в Камчатском крае»
09.11.2022 «Основы деструктологии»
О центре дистанционного обучения Всероссийской академии внешней торговли
Вам не хватает времени на обучение и Вы далеко расположены от места учебы?
Вы чувствуете потребность в получении новых знаний и навыков в области менеджмента?
Вы хотите получить диплом одной из ведущих московских бизнес-школ?
Центр дистанционного обучения Всероссийской академии внешней торговли предлагает Вам универсальный, повсеместный и приемлемый в ценовом отношении доступ к своим образовательным программам на базе электронного обучения, гарантирующий качественное образование в области менеджмента и бизнеса без отрыва от работы.
Мы предлагаем Вам переход от обучения в аудиториях к обучению через Интернет с использованием электронных обучающих технологий (e-Learning).
Институт пришел к Вам!
— Удобное время и место для обучения
— Прочное усвоение знаний
— Постоянный контакт с преподавателем
— Индивидуальный график обучения
— Экономия времени и денег
Это лишь некоторые достоинства e-Learning, которые стали доступны благодаря самым современным технологиям. Вы можете учиться у нас находясь в любой точке земного шара !
Слушателям предоставляется доступ к набору курсов, определенному учебным планом. Доступные курсы отображаются на главной странице системы Интернет-обучения.
Каждый курс системы Интернет-обучения содержит:
— специально разработанные высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом ВАВТ учебно-методические материалы;
— систему промежуточной и итоговой оценки качества знаний, умений и навыков слушателя;
— систему общения с преподавателем и другими слушателями.
Контроль знаний осуществляется путем выполнения тестов, заданий, развернутых или кратких ответов на контрольные вопросы, решения кейсов или деловых игр.
Общение с преподавателем возможно следующими способами:
— по электронной почте;
— через встроенную систему сообщений;
— через встроенный форум.
По результатам проверки ответов преподаватель выставляет либо зачет по курсу, либо экзаменационную оценку (в зависимости от формы контроля по отдельным дисциплинам). В том случае, если слушатель дал неверный или неточный ответ, преподаватель направляет слушателю дополнительное задание.
Обучение завершается:
— для слушателей программ профессиональной переподготовки — очной предзащитой и защитой аттестационной работы;
— для слушателей программ повышения квалификации — экзаменом или зачетом по дисциплинам программы
— для слушателей программ МВА с частичным использованием дистанционных образовательных технологий — очной сдачей итогового экзамена и очной защитой аттестационной работы.
В настоящее время Центр дистанционного обучения ВАВТ Минэкономразвития России предлагает следующие программы, реализуемые в формате Интернет-обучения (e-learning) :
Программа MBA “Современные технологии управления ВЭД”
Программа повышения квалификации (краткосрочная программа) Управление международным бизнесом (e-learning)
Краткосрочные курсы повышения квалификации (e-learning)
Программа повышения квалификации Финансовые системы. Финансовый менеджмент и анализ деятельности предприятия (e-learning)
Программа повышения квалификации Коммерция и маркетинг (e-learning)
Программа повышения квалификации Менеджмент и управление персоналом организации (e-learning)
Программа повышения квалификации Менеджмент организации (e-learning)
Программа профессиональной переподготовки «Современные рыночные методы управления бизнесом»
Программа повышения квалификации Внешнеэкономическая деятельность регионов
