УСЛУГИ МЕТОДИСТА

Почему так сложно решить, сколько ты стоишь на рынке?

Каждый методист онлайн-курсов, начиная предлагать свои услуги рынку, сталкивается с одним и тем же вопросом: «Сколько стоят мои услуги?»

Этим же вопросом задается и заказчик, так как профессия новая и пул задач еще не очень понятен.

Почему с ценником так сложно определиться, и особенно методисту? Я вижу несколько причин:

Мы не говорим о битве добра и зла и не утверждаем, что зарабатывать стыдно. Но часто случается так, что методисту очень сложно вести переговоры, касающиеся денег. У нас как будто сидит внутри убеждение — совершенно, кстати, несправедливое — о том, что деньги достаются ярким, тем, кто умеет себя продать, а мы не такие.

Например, задача разработать тест для онлайн-курса требует меньше усилий, чем задача создать интерактивный онлайн-курс.

Еще по теме: Как методисту найти свой первый проект?

Тарифы

от 120 000 ₽

Базовый пакет +райтинг

А также все, что входит в «Базовый тариф»

от 250 000 ₽

Базовый пакет +маркетинг

от 200 000 ₽

Для разработки методологии создания курса важно определиться, на какую целевую аудиторию рассчитан продукт. Это необходимо по нескольким причинам:

1. Совместно с владельцем продукта удастся выбрать наиболее подходящий формат — например, длинный мастер-класс в течение выходного дня или несколько часовых уроков, которые студенты будут ежедневно смотреть после работы. Также в зависимости от интересов и возраста пользователей определяется необходимость внедрения элементов геймификации, домашних заданий, проверок знаний и т.д. 2. Методолог онлайн-школы сможет понять уровень знаний учащихся и адаптировать программу. Курс будет оптимальным по содержанию, не даст заскучать, но и не перегрузит сложной информацией. 3. Маркетолог определит, чем «зацепить» и где искать целевую аудиторию. Рекламная кампания будет успешной и позволит привлечь студентов по минимальной стоимости.

Вам не нужно самостоятельно проводить исследования: они входят в стоимость услуг по проработке методологии создания курса. Опишите, кто чаще всего интересуется продуктом, предоставьте доступ к статистике вашего сообщества, если вы его ведете, — для старта работ этого будет достаточно. Мы соберем данные о поле, возрасте, интересах ЦА, отношению к образованию, целям, уровню подготовки — и исходя из этого будем прорабатывать методологию онлайн-курсов.

Мы считаем, что курс успешен, если пользователи добиваются своих целей, а эксперт — получает прибыль, на которую рассчитывал, и даже больше. Именно отталкиваясь от целей обучения мы разрабатываем методологию онлайн-курсов, затем транслируем ценность продукта при его продвижении.

Одной из первых задач является постановка главной учебной цели. Она должна быть понятной и измеряемой, чтобы потенциальный студент мог «примерить» ее на себя и понять, как изменится его жизнь к лучшему после прохождения обучения. Например, хорошая цель — получение профессии диджитал-маркетолога с готовыми кейсами и резюме и возможностью найти работу с зарплатой от 50 тыс. рублей.

Далее в рамках проработки методологии создания курса мы выстраиваем своеобразную «лестницу роста», определяя промежуточные цели. Так студентам легче осваивать программу, и они не бросают курс посреди пути. Еще одной важной деталью станут критерии, которые помогут понять, достигнуты ли цели. Это может быть и домашняя работа, и проверочные тесты, и какой-то измеримый результат занятий (готовые конфеты для шоколатье, например).

Готовый материал — это прекрасно! Нам намного проще будет внедрить методологию создания и продвижения онлайн-курса с учетом готового контента, а вы можете рассчитывать, что запуск случится раньше.

Однако вам нужно быть готовым к тому, что курс придется доработать в соответствии с рекомендациями наших методологов. Есть несколько ключевых принципов подачи информации:

— Двигаться от простого к сложному, от общего — к частному. — Подкреплять теорию примерами из практики (подключаем элементы сторителлинга). — Разбивать информацию на логичные смысловые блоки не длиннее 10 минут. — Каждый отрезок должен содержать законченную микротему. — Использовать разнообразные методы закрепления знаний. Например, это может быть case study (разбор собственных и чужих случаев из практики/проектов), презентации от студентов, бизнес-игры, тренинги.

Мы органично внедрим дополнительные элементы в ваш контент или поможем структурировать информацию для упрощения понимания. Услуги по методологии создания курса в расширенных пакетах также включают подготовку воркбука, текстовых конспектов, планов, домашних заданий и презентаций — благодаря помощи дизайнеров все материалы будут выглядеть презентабельно, а редактор проверит их на ошибки.

При разработке методологии запуска онлайн-курса наши специалисты проектируют путь студента с учетом глобальной цели, промежуточных целей, мотивационных спадов и подъемов. Многие спикеры упускают тот момент, что при прохождении обучения online студентам намного проще пропустить урок, не выполнить домашнее задание или просто перестать посещать занятия, поэтому удержание мотивации превращается в одну из первоочередных задач. Вот несколько приемов, которые используют наши методисты:

Эти и другие методики органично вплетаются в программу обучения, вам не придется прикладывать усилия, чтобы удерживать аудиторию.

У нас есть услуга создания и сопровождения учебных продуктов под ключ. В этом случае мы не только разрабатываем методологию, но и выбираем площадку для размещения продукта, настраиваем платежные системы, создаем посадочную страницу и выполняем десятки других работ. Вы можете связаться с нашим менеджером, чтобы узнать, что мы можем предложить, и обсудить бюджет.

Курс по обучению финансовой грамотности

Мои вводные данные — личный аккаунт с 50 тысячами подписчиков, который однажды стал работать только через VPN. Решение создать онлайн-курс пришло очень быстро, а вот с чего начать, не представляла абсолютно. И тут меня за ручку взяли Сергей и Ирина из 360Медиа. Мне показалось, что я сама прохожу какой-то курс — столько полезной информации я не получала с университета! Уже спустя неделю мы вместе с Ириной подготовили план курса, структуру уроков, определились с тестовыми и домашними заданиями. Через 3 недели я подготовила и записала уроки, затем мы вместе подготовили лендинг, составили стратегию постов в соцсетях и настроили рекламу. Пока что у меня был один запуск, результатами я довольна на 300 %. В планах — повторный запуск и разработка второго курса!

Онлайн-курс «Стратегия успеха»

О 360 Media я узнал из рекламы в Гугле. Помню подумал: если эта компания смогла выйти на меня с моим желанием сделать свой курс, то так же мне и студентов найдет. Записался на встречу с методологом Анной и у нас мгновенно случился коннект, говорили о моем курсе, как будто вместе его проектировали полгода. Меня впечатлило, насколько ответственно и методологи, и дизайнеры, и программисты, и редакторы относятся к работе, как будто себе делают. Мой курс окупился со второго запуска. Горячо рекомендую 360 Media всем новичкам в индустрии!

Онлайн-школа Team of Dream

Разработка методологии создания онлайн-курса — не первый мой опыт сотрудничества с 360 MEDIA. До этого заказывали им раскрутку школы и оказались приятно удивлены результатами. Запуск нового продукта нужно было проводить в сжатые сроки, и помощь методолога была незаменимой. Нам оставалось только наполнять «скелет» курса текстом и записывать ролики, всю остальную титаническую работу проделали специалисты из 360 MEDIA. Продолжаем работать по раскрутке курса. Обращайтесь — не пожалеете, здесь работают настоящие профессионалы!

Онлайн-курс по работе с NFT

Если вы, как и я, не имеете опыта в преподавании, но классно владеете своей темой, то обратиться к методологу будет лучшим решением. Я почти три месяца пытался написать костяк курса: вроде вся информация есть, а как ее логично и главное простыми словами донести не знал. Процесс сдвинулся с мертвой точки сразу же после встречи с методологом Анной: я по-новому загорелся идеей своего курса и по ТЗ собрал его за 4-5 недель

Зарплатная «вилка» методиста

Как я и сказала, стандартизированного прайса на услуги методиста на рынке онлайн-образования пока не существует. Но если говорить о ориентирах, то:

С вас — минимум времени и усилийминимум времени и усилий

Созвонов может быть как больше, так и меньше

Длительность интервью —примерно 1 час

Всё зависит от вашего желания и сложности проекта

Почему мы?

360 Media занимается запуском онлайн-школ с нуля и масштабированием. Поэтому ещё на этапе разработки методологии создания курса наши эксперты ориентируются на будущие продажи.

Вас здесь точно поймут

За 8 лет мы создавали и продвигали инфопродукты практически во всех нишах, включая самые экзотические. Поэтому вы получите нужный результат, независимо от того, по маникюру ваш курс или по газосварке

Проверенные сотрудники

Мы не работаем с фрилансерами. Только специалисты в штате с четким контролем сроков и результатов работы

Не покупаете кота в мешке

Ещё до начала сотрудничества вы можете пообщаться с методологом. В ходе беседы вы сразу поймёте, к каким результатам можно прийти и комфортным ли будет сотрудничество

Наши методологи помогают увеличить среднюю доходимость учеников до финала курса в 3-4 раза.

А при комплексном продвижении 80% клиентов выходят на окупаемость своих школ в первые 2 месяца работы

Какие условия сотрудничества существуют?

На каких условиях методист может договариваться о сотрудничестве с заказчиком? Основные варианты такие:

Получите пошаговую дорожную карту, заточенную под вас

Сколько потребуется модулей и уроков вашему курсу

Какими они будут (подача, структура, наглядные материалы и т.д.)

Какую конкретную пользу получит клиент от каждого модуля

Нужны ли домашние задания, как их проверять

Какой должна быть цена, чтобы окупить вложенные ресурсы и не отпугнуть клиентов

Получите готовый проект вашего инфопродукта

Вам останется наполнить его контентом, запустить и монетизировать

Больше клиентов с меньшими затратами на продвижение

Методология создания курса — подробная пошаговая инструкция, которая поможет сделать ваш продукт структурированным, понятным и интересным для аудитории. Основываясь на анализе ниши, целевой аудитории, конкурентов методолог разрабатывает модель продаж, структуру курса и дополнительные материалы.

Как избежать форс-мажоров и получать оплату за свой труд?

Вот какие советы я могу дать начинающим методистам онлайн-курсов:

1) На старте в профессии вы можете выполнить 1-2 заказа бесплатно, но не увлекайтесь этой практикой

Я знала методиста, которая так боялась выходить на рынок и предлагать свои услуги за деньги, что набрала около 10 кейсов, работая без оплаты.

Не идите по этому пути. Ваши работа и время должны оплачиваться. Плюс вы сами должны прочувствовать, что цените свое время.

2) Если соглашаетесь работать бесплатно, договоритесь, ради чего вы это делаете

Например, это может быть кейс в портфолио, отзыв работодателя, рекомендация. Но обсудите с заказчиком эти условия заранее.

3) Решите для себя, за какую сумму вы готовы работать

Не соглашайтесь на меньшие условия, чем для вас приемлемы, даже если заказчик утверждает, что вы просите слишком много. Вы продаете свои время и знания и вправе хотеть справедливой оплаты за них.

4) Если работаете на себя, составьте коммерческое предложение, где вы пропишете основные виды услуг и их стоимость.

5) Не работайте без официального договора. В нем должны быть прописаны:

6) Сделайте подписание договора частью рутинной практики (совет Натальи Ульянко)

7) Презентуйте подписание договора и согласование всех условий до старта работы как момент, выгодный для заказчика

Можно воспользоваться формулировками: «Давайте с вами пропишем все моменты, чтобы мы однозначно понимали друг друга». Или «Давайте зафиксируем договоренности, чтобы мы понимали, кто что делает и в какие сроки».

Наталья Ульянко, методист онлайн-академии Beauty Education №1

-Я работаю методистом больше года, но мне по-прежнему сложно оценить стоимость проектной работы.

С постоянной работой проще: с работодателем мы договариваемся на оклад и на определенный круг задач. Если объем задач возрастает, я иду на переговоры с работодателем, и мы пересматриваем условия сотрудничества.

С проектными задачами сложнее.

Наталья Муратова, методолог проекта «Счастье в деятельности»

У клиента есть возможность увидеть промежуточный результат и убедиться, что он соответствует его запросу, а у меня — не работать бесплатно.

Мария Райдер, руководитель обучения школы GetPublishEd

-Когда я обсуждаю финансовый вопрос с потенциальными заказчиками, я ищу ответ на 3 основных вопроса:

Юлия Смольникова, продюсер-методист

-Впервые с возгласом заказчика «Очень дорого» я столкнулась, когда опубликовала в соцсетях пост, что оказываю методические услуги. Тогда ко мне обратился продюсер, который вместе с экспертом работал на рынке инфобизнеса.

И тогда я впервые задумалась о том, как важно ценить свой труд.

Есть большой пул экспертов и других специалистов рынка, для которых ценность работы методиста не очевидна. Чаще всего такая ситуация возникает в инфобизнесе, где первая задача — продать курс и получить как можно больше клиентов. И лишь когда возникает ситуация, что доходимость у курса, низкая, а без доходимости нет отзывов и сложнее набрать следующий поток, возникает мысль пригласить методиста, который поможет сделать более качественный продукт. Но и в этом случае платить 30-50 тыс. руб. за переработку курса заказчики не готовы.

Это не значит, что мы должны подстраиваться. Это значит, что мы должны понимать ценность наших услуг и диктовать рынку эту ценность.

Елена Бочарникова, методист БЮ «Дизайн и UX» в «Нетологии»

-В моей практике был случай, когда работодатель сразу полностью оплатил работу, но ее невозможно было выполнить. Он затягивал, передал материалы в последний момент, а потом оказалось, что сроки по проекту настолько горят, что уложиться в них невозможно. В этом случае мне было проще полностью вернуть деньги, несмотря на то, что часть работы была выполнена. Поэтому важно при заключении договора оговорить не только оплату, но и сроки предоставления материалов заказчиком.

В целом я считаю, что мы готовы брать деньги за свою работу и вести переговоры о финансовой стороне, когда начинаем относиться серьезно к своей работе и к себе как к специалистам. Так что мой совет: договоритесь с собой, что вы серьезный ответственный специалист. Тогда будет проще транслировать эту мысль окружающим.